1.适合小学生养成习惯的古诗词表演有哪些苏轼 《水调歌头》 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是/何年？我欲/乘风/归去，又恐/琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似/在人间？ 转朱阁（gé），低绮（qǐ）户，照无眠。不应/有恨，何事长向/别时圆。人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 【译文】 明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。 （ 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？） 我想乘着风回到天上（好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”） （ 我欲乘风归去，） 只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。 （惟恐琼楼玉宇 ， 高处不胜寒。） 在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里比得上在人间！ （起舞弄清影， 何似在人间？） 月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低的洒在窗户上，照着不眠之人。 （转朱阁， 低绮户， 照无眠。） 明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别之时才圆？ （不应有恨， 何事长向别时圆？） 人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 （人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。） 但愿离人能平安健康，远隔千里共享月色明媚皎然。 （但愿人长久， 千里共婵娟。） 2.适合小学生比赛写的古诗适合小学生诵读比赛的中华经典古词 《将进酒》 《蜀道难》 《短歌行》 《长征》《念奴娇。 赤壁怀古》 岳飞的《满江红》《沁园春.雪》《春江花月夜》《论语十则》《少年中国说》《虞美人》《沁园春.长沙》《满江红（秋瑾）》 《自嘲》《人间四月天》《乡愁（余光中）》《再别康桥》《热爱生命（汪国真）》《天上的街市》《光明（朱自清）》《仰望星空（**）》《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》、天净沙秋思、外国经典 假如生活欺骗了你、清泉与大海、白云、时间（雪莱） 古诗 《春望》、七步诗、静夜思、独坐敬亭山、劝学、闻官军收河南河北、暮江吟、石灰吟、山行、题西林壁、赠汪伦、塞下曲、江雪、游园不值、江畔独步寻花、咏柳、悯农、黄鹤楼送孟浩然之广陵、晓出净慈寺送林子方、赋得古原草送别、鹿柴、枫桥夜泊、寻隐者不遇、凉州词、江南春、示儿、泊船瓜州、春夜喜雨、歌曲 国歌、少年先锋队队歌、大美余庆等9首、爱我中华、我们走在大路上、谁不说俺家乡好、我的祖国、春天的故事、让我们荡起双桨、在希望的田野上、我的中国心、红旗飘飘、余庆教育之歌、感恩的心、众人划桨开大船、阳光总在风雨后、明天会更好、童年、团结就是力量。 3.2014天津市中小学生文艺展演朗诵20首古诗是什么2014文艺展演朗诵决赛现场抽取古体诗备选篇目20篇1、贺知章：咏柳 2、王之涣：登鹳雀楼3、孟浩然：春晓4、李 白：静夜思5、李 白：送孟浩然之广陵6、李 白：望庐山瀑布7、张 继：枫桥夜泊8、韦应物：滁州西涧9、韩 愈：早春呈水部张十八员外10、刘禹锡：竹枝词11、柳宗元：江雪12、崔 护：题都护南庄13、杜 牧：清明14、王安石：泊船瓜州15、王安石：元日16、苏 轼：题西林壁17、苏 轼：饮湖上初晴雨后18、杨万里：小池19、于 谦：石灰吟20、赵 翼：论诗。 4.有关节日古诗的小品表演台词,小学生的甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？ 乙：嗯。 （得意地点点头） 甲：啃得怎样？ 乙：还可以吧。 甲：经得起我考一考吗？ 乙：当然。 甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？ 乙：你不是多此一问吗？ 甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。 乙：行，保你满意。 甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 甲：床前明月光，疑是地上霜。 乙：举头望明月，低头思故乡。 甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 甲：不错，不错。 你喜欢梅、兰、竹、菊吗？ 乙：我可喜欢了。 甲：你能背一背有关它们的诗词吗？ 乙：那还不容易。 瞧我的。 甲：梅。 乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。 乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。 甲：很有韵味。 请背与竹有关的诗词。 乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。 乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。 甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。 乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲：真的？那你来说说看。 乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》 乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 写秋天的可多了，你要听那一首？ 甲：容易一点的《山行》就可。 乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 甲：佩服、佩服。 乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。 乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？ 甲：真的？你还有这样的本事？ 乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？ 甲：《忆江南》、《春晓》。 乙：对，它教育我们要珍惜粮食。 甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。 乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。 （出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。 乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？ 甲：灵。 乙：妙不妙？ 甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。 作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？ 甲：诗人？你是诗人？ 乙：不信？你听听我作的诗。 吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光！ 甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光。 |