1.品经典如何立德树人参考资料：百度文库；一、经典伴日月，志向存心中 “腹有诗书气自华，最是书香能致远” 。 几年来，我们秉着 “经典育人”的信念，持之以恒地开展“中华经典诵读”活动，让学生沐浴在书香里，陶醉在与大师的交流中„„ — —天天“三刻钟训练” 。全校师生每天诵读经典15 分钟，练字15 分钟，晚上用15 分钟在《金色童年成长手册》中写读书 心得体会，摘录名篇名句，学新诗创美文已成为“衡小”师生每 天生活的一部分。 — —周周大阅读活动。每周二下午，是全校师生的大阅读课，各班采用各种形式开展阅读。 在教室里，草坪上，绿荫下，文化 长廊旁，伴随柔和舒缓的乐曲，师生选取各自喜爱的主题，阅读 经典美文与书籍为友，与经典同行，与时代同行。“乘机安全小贴士”安全出行要重视 — —月月经典论坛沙龙。 老师和孩子们把自己每月阅读的书 籍放在每月的“经典论坛沙龙”中与大家分享，在论坛沙龙碰撞 思想，把大师的谆谆教诲融入自己的生命之河。— —年年创编新诗比赛。 “读书破万卷，下笔如有神” 。每年 学校举办一次“校园硬笔书法比赛”和“校园新诗创编比赛” ，给孩子们创造展示才华的空间。 孩子们用他们初露锋芒的笔，写 下自己的梦想，抒发真挚的感情，书写幸福的人生！通过诵读活动，“天下为公”的理念，“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的胸怀，“天行健，君子以自强不息”的情操，“地势坤，君子以厚德载物”的雅量如春风化雨，浸润了孩子们 的心田。二、经典润童年，好书伴成长 读中华经典，展少年风采。 近年来，学校每年都举办读书节 活动，先后举办了主题为“喜吟中华经典，笑看少年风采” 、“寻 找美丽的中华— —纪念孔子圣诞中华经典万人诵读大会” 等七届 读书节。每届读书节都成为全校师生学习传承中华文化的盛大节 日，为孩子们创设如诗如画的跃动舞台。 孩子们以各种独特的方 式演绎博大精深的中华传统文化：他们抑扬顿挫的唐诗吟诵，韵 味十足的“茶道”演绎，隽永飘逸的“中华书魂” ，感人温馨的 “手语操” 等表演。让师生们感受到千人齐诵古诗名著恢宏震撼，领略了“有朋自远方来，不亦乐乎”的热情，抒发了“少年智则 国智，少年强则国强”的豪情，树立了“淡泊明志，宁静致远” 的志向，感悟了“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”的情 怀；体会到诸子百家思想的深邃，汉赋的潇洒、唐诗的浪漫、宋 词的凝重，现代诗的不拘一格。 读书节活动为孩子们搭建起施展 才华的舞台。读书节的经历与感悟，为孩子们奠定了丰厚的文化 根基。 我校的读书节受到了社会各界的广泛关注，先后来我校参加 读书节和经典诗文诵读活动的区内外专家、学者、中小学校长、家长超过万人。全国著名教育专家杨再隋先生，黄亢美先生，龚 浩康先生，全国中华经典诗文诵读工程组委会秘书长蔡恒奇先生 等都曾先后莅临指导活动的开展，区内外各大新闻媒体都以较大 篇幅报道我校读书节活动情况，图文并茂，社会反响热烈。 三、经典规言行，品行见高尚 我校一直把诵读经典与提高孩子们的思想品德结合起来，教 育他们从小懂得“德” 、“孝” 、“礼” ，做一个有道德的人。一是诵读《孝经》，育“孝德、关爱他人”之心。 学校要求 孩子们读《孝经》，背《孝经》，开展“日行一孝”活动，利用各 种节日开展感恩活动，学习、领悟、践行“孝”文化。每年母亲 节，要求学生必须对母亲提一声问候、送一张贺卡、行一个拥抱、写一封信、做一件小事。 在“三八”妇女节、父亲节、教师节、感恩节，学校都适时开展主题情感教育活动，让孩子们在简单付 出中理解孝，懂得爱。践行了《孝经》开篇里的话：“夫孝，始 于事亲，中于事君，终于立身。” 做到了孝行与孝道的统一。二是诵《道德经》，育“奉献、服务他人”之品。 我们开展 亲子阅读、背诵《道德经》活动，重点组织“小志愿者”活动，培养孩子们志愿服务意识。我们带着孩子们走进社区，分别到孤 寡老人、残疾人家里，帮助他们扫地、整理内务，送去礼物和慰 问金，让关爱教育成为孩子们一种自觉的行动；我们带着学生到 火车站做义工，让孩子们在“爱心奉献”中净化自己的心灵；开 展为四川汶川、青海玉树地震灾区献爱心捐款活动。 通过这些活 动向学生们传递朴素温暖、谦和礼让的人格理想，领悟“道不远 人，千古常恒”的做人真谛。三是诵读《弟子规》，育“谦和、尊重他人”之风。 我们以 《弟子规》的诵读与践行教导孩子学习礼仪，规范行为举止，出 入均需有礼有节。师生们执行上课答礼的“立—礼—起—坐” ；实行见面、感恩、礼谢鞠躬；谨行“目不识恶色，耳不听谣声，口不出傲言” ；全校学生每天放学回家前诵读“感恩词” ；我们还 推选出“孝父母、敬老师、爱同学、讲文明、懂礼貌、爱学习、尚正义”的优秀学生，表彰奖励。 努力让《弟子规》融入每一个 孩子的心灵，让全校师生建立起“大德者必是大才”的志向，铭 记“树欲静而风不止，子欲养而亲不待！” 四、经典浸校园，满园溢芬芳 少成若天性，习惯之为常。学校积极探索将“书香”气息内 化成为“个性之美” 、提升为“良习之风”的有。 2.我爱我的幼儿园童话剧（刘）亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们（袁）：亲爱的老师、小朋友们（合）：大家上午好！（李）：今天是多么美好又愉快的一天。 （唐）：今天是非常特殊又开心的一天。（袁）：今天是（转载自第一范文网 ，请保留此标记。） 特别快乐的一天。（刘）：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。 （李）：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们，（合）：节日快乐、健康成长！（刘）：瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，我们学校的领导今天也亲临了我们的表演现场，他们也将为我们送上美好的节日祝福，有请学校领导代表讲话（穿插领导讲话）（刘）：接下来我们幼三班的彭小朋友，也要代表所有的小伙伴们，表达他们的心声。（袁）掌声欢迎彭小朋友代表发言。 （穿插小朋友代表发言）现在，我宣布——xx中心幼儿园2011年六一文艺汇演现在开始！（带动大家鼓掌）（袁）：九百六十万平方公里的土地，十三亿人民的美好家园，铸就了一个伟大的名字——中国！（刘）：五十六个民族，五十六朵花，心的呼唤，表达共同的心愿：爱我中华！爱我家园！（袁）：首先，请欣赏幼一班小朋友为我们带来的舞蹈《大中华我的家》（李）：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。（唐）：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪！ （李）：我们要把世界上最美的诗句献给您！我们要为您歌唱，为您欢呼！（唐）：有请幼二班小朋友为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》（李）：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋；喜洋洋，豪情放，赞赞我们的幼儿园。 （唐）：下面请欣赏幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱们的幼儿园》。（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；（刘）：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六（转载自第一范文网 ，请保留此标记。） 月。走进了我们自己的节日——六一国际儿童节。 （唐）：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！（李）：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福！（刘）：请欣赏幼四班为我们带来的歌表演《快乐的节日》《爱我你就抱抱我》（唐）：他，昂着头骄傲地走来了，（袁）：他，象旋风一样奔跑着，（唐）：他，神秘地甩着披肩，（袁）：他，威风凛凛地出场了。（唐）：他是谁？他就是威风凛凛的斗牛士。 （袁）：请欣赏双人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友（刘）： 六一的歌声，为什么这样动听？六一的舞蹈，为什么这样动情？六一的故事，为什么这样引人？ （全场互动）：你清楚，他清楚，大家都清楚！（袁）：对，大家都清楚！等你欣赏完幼一班的英语故事表演你会更清楚！（刘）：接下来请欣赏英语实验班小朋友为大家带来的英语童话剧《lazy fly》 （刘）：猫妈妈教小猫抓老鼠，但小猫没有把妈妈的话听完就去抓，（袁）：结果把萝卜、板凳当成老鼠，闹出了笑话， （刘）：小猫认识到自己的错误，最后认真地学习，终于把老鼠抓到了！（袁）：请欣赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪明的小花猫》（李）：娃娃的脸喜洋洋，娃娃的脸笑嘻嘻，娃娃的舞乐开怀，（唐）：有请幼三班的小朋友为我们表演扇子舞《乐娃娃》（袁）：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。（刘）：你说得很对！刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的音乐，那下面我们就来听一段相声怎么样？ （袁）：好呀！快快有请幼四班毛文韬、夏思蕊小朋友为我们表演幼儿相声——《说一不二》（袁）：看，阳光跳跃着为我们祝福；（李）：听，小草舞动着身姿为我们歌唱；（袁）：我们xx中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱；（李）：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》（刘）：幼儿园就像一个温馨的家，在这里，家长尊敬老师、老师爱孩子、孩子爱父母也爱老师，就像是一家人；（李）：在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱；（刘）：下面请欣赏幼五班小朋友给我们带来的手语舞——《相亲相爱一家人》（转载自第一范文网 ，请保留此标记。） （袁）：古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多古诗我们都很喜欢；（李）：我们也通过古诗了解了很多知识，懂得了许多道理。（刘）：是啊，老师为了让我们能记住这些词句，把古诗编排成了一个个的记忆操、古诗舞蹈；（唐）：真的吗？那赶快让我们见识见识吧！（刘）：好的！有请全体小朋友起立！向右一步走。 （袁）：请欣赏全园小朋友为大家带来的《古诗记忆操表演》（李）：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，（刘）：让时光停驻，我们是那样依依不舍，（袁）：亲爱的爸爸妈妈，（唐）：亲爱的老师，（李）：感谢您，陪伴我们的快乐童年，（袁）：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，（唐）：感谢您，与我们共同庆祝节日，（刘）：xx中心幼儿园2011年庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们。 3.元旦联欢会串词（4人,班级主持）,歌曲3人,跳舞2,乐器4,小品2女：各位领导 男：各位老师，同学们 合：上午好！ 女：福狗辞旧岁， 男：金猪报春来！ 女：又是瑞雪飘飞的季节了，我们渤海教育集团这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。 男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日！ 女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位 合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意！ 男：年年岁岁花相似 女：岁岁年年人不同。 男：回首2006年，我们骄傲。 女：回首2006年，我们自豪。 男：回首过去，我们热情洋溢 女：展望未来，我们斗志昂扬 男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀 女：向着更高的目标飞翔 男：滨州渤海教育集团2007年元旦联欢会 合：现在开始 1、下面请欣赏职校合唱队带来的大合唱《让世界充满爱》《二十年后再相会》，掌声欢迎！ 2、快板书是大家喜闻乐见的一种艺术形式，多才多艺的幼儿园老师们自编自演的快板《渤海教育集团赞》，道出了我们集团的发展与辉煌，让我们随着清脆的快板声，为集团的发展而自豪吧！表演者：王婷等。 3、七月是热情的季节，我们是热情的一代，让我们带上自己的热情，投入到热情的七月，参加热情的火把节。请欣赏舞蹈《七月火把节》。 4、歌声悠悠，穿透春的绿色，琴声悠悠，飘出新的祝福，王逸尘小同学灵巧的指尖下，都是好听的乐曲，请欣赏她带来电子琴独奏《致爱丽丝》《卡门》 5、人生是一个永恒的话题，人生如歌，人生如诗。有多少人对人生有过深刻的思考，他们用各种方式表达着对人生的执著与追求。 梁飞、张会会同学用诗的形式道出了人生之美，请欣赏诗朗诵《感谢人生》 6、红星闪闪放光彩，红星闪闪暖心怀，红星照我去战斗，万里江山披锦绣。请欣赏蒋志伟同学带来的男声独唱《红星照我去战斗》。 7、2007年的渤海，歌声如潮，2007年的渤海，舞蹈如潮，让我们踏歌，让我们起舞，共同欢庆崭新的一年，有请职校舞蹈队的同学为我们表演舞蹈《苗岭连北京戏》 8、少林武功木兰拳，武当昆仑显神威，中国功夫不得了，世界各国刮目看。请欣赏武术表演，有请黄诚。 9、今天，白云和黑土也来到了现场为大家表演节目，请欣赏小品反串《小崔说事》，表演者：刘文，蒋志伟，李康龙 10、爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。看，来了一群潇洒女兵，用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心，请欣赏舞蹈《潇洒女兵》。 11、新年会有新希望，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，努力创造新的明天。请欣赏小合唱《希望》。 12、欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语齐飞扬，年轻一代挥挥手，舞出幸福又一年，请欣赏搏击操表演，表演者：谢艳君等 13、可爱的幼儿园舞蹈队的小朋友还为我们带来了精彩的节目《小贪官》，让我们拭目以待他们精彩的表演吧！ 14、中国是诗的国度，古诗韵味隽永，新诗情意绵长，请欣赏徐志摩的诗《再别康桥》，朗诵者闫密，张廷。 15、我们集团人才济济，我们集团后生可畏。 董振中、赵新伟同学用业余的身份、专业的水平为大家激情演绎二重唱《十年》，请欣赏。 16、老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香；老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝，让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。 请欣赏程晨晨等为我们带来的手语舞《感恩的心》 17、英语是一种非常重要的语言，大家一定要熟练掌握好这门语言。让我们领略一下异国风情的英语歌曲二重唱《You are my sunshine》，大家欢迎！ 18、住宿部的老师们也来为新年助兴，请听他们带来的合唱《没有**就没有新中国》。 19、《二泉映月》被千古传诵，《十面埋伏》被精彩演绎，《月光下的凤尾竹》更如缕缕春风，下面由王凌云老师为大家献上葫芦丝独奏《婚誓》，让我们感受一下什么叫余音绕梁，三日不绝 20、听罢了男声二重唱，我们的巾帼也不让须眉，再请听女声二重唱《北风吹过的夏天》，演唱者：杜聪聪，赵璇 21、欢庆的锣鼓敲起来吧，欢乐的歌儿唱起来吧，请欣赏小学舞蹈队带来的热闹非凡的舞蹈《榴花似火》，掌声欢迎！ 结束语（二人上） 男：快乐的时光总是那么短暂 女：团聚的日子特别让人感动 男：今天我们欢歌笑语 女：今天我们畅想未来 男：让我们记住今天 女：让我们期待明天 男：渤海教育集团庆元旦联欢会到此结束 女：让我们明年再相会 合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福！ 再见。 4.请求各位帮帮忙吧,帮我编排以下六一节目串词吧六一儿联欢会台词 黎：春姑娘踏着五月的芬芳，尽情歌唱 胡：同学们迎着六月的朝阳，健康成长 孟：六月里，五颜六色的花儿竞相绽放 方：六月里，五彩缤纷的梦想自由飞翔 黎胡：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光 孟方：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋 合：锣鼓雄壮，校园里奏响喜庆的乐章 合：彩旗飘扬，同学们沉醉欢乐的海洋 合：下面我宣布，5.1班庆六一大联欢会（顿） 合：现在开始！ 串词 黎：首先，请王远航同学给大家带来的诗朗诵 六一的太阳，大家欢迎！ 胡：听了激情澎拜的朗诵，大家是不是对六一这个我们的节目更加喜爱了呢？ 孟：六一也是一个平台，是大家展示才艺的平台，下面请周陈艳同学给大家表演葫芦丝 打跳欢歌！ 方：听了欢快的葫芦丝，大家来玩一个游戏吧！ 黎：我们来玩抢板凳的游戏好不好！ 胡：我们请5个同学来玩游戏，（玩两次） 孟：（临场发挥）一名送奖品 方：大家一定喜欢神奇而又有趣魔术吧？ 黎：我们请彭佳豪和张天儒给大家表演硬币魔术。 胡：这个魔术让人感到很（点评） 孟：让我们进入魔术世界，再来欣赏王韧容和他的同学的 百变扑克！和白帮志等人的魔术！ 方：先请欣赏王韧容的百变扑克！ 黎：请观看白帮志的魔术！ 胡：评论。 孟：请肖娟和他的伙伴们的精彩舞蹈nobay 方：点评 方：大家知道世界风靡的玩具是什么吗？ 黎：是魔方！ 黎：请我们班的魔方高手钟统一和周婧玲给大家表演还原魔方！ 胡：请罗昊等人给大家带来幽默的小品 哈利油广播电台！ 黎：点评 方：大家知道与小品并驾齐驱的是什么吗？ 黎：接 是双簧和相声！ 胡：请大家观看滑稽的双簧，表演者是郝少聪和张景泰。 方：再来看看彭国顺和张钰林的相声 手指的故事。 孟：众多才艺表演目不暇接，让我们唱首歌吧！ 方：请季明月发歌！ 黎：舞蹈往往是最重要的节目，绚烂的舞步总是让人目不暇接。 胡：让我们一个一个来欣赏吧！ 孟：先来看方彬彬和徐颖等人的舞蹈！ 黎：点评。 胡：再来观赏季明月等人的 gee 舞蹈 孟：接着是徐美鑫还他的伙伴们的拉丁舞。 方：三个节目点评 黎：我们童年时的话剧还有故事都给我们留下了美好的回忆，让我们重温这些美好吧！ 黎：请马诗琪和胡小蒙给大家表演话剧 六一倒霉！ 方：请王子林和孟金童给大家的节目 从未失败的表演 胡：点评。 孟：请欣赏周晨宇给大家带来的快板吧。 方：点评 胡：请黎夏伟给大家演奏 乡愁 孟：点评 方：我们请多才多艺的陈嘉玲等人给打家表演钢琴和歌舞 送别！ 黎：弦乐飘天，舞姿动地。 胡：人头如攒，歌声如海。 孟：欢乐的节日印证着今天的幸福 , 方：投入的表演传递着激动的心声 合：火红的六月呼唤着创造的激情 , 合：灿烂的明天等待着奉献的青春。 黎：让我们记住快乐的时光，记住甜蜜的欢笑 , 胡：让我们擎着飞旋的彩带，乘着歌声的翅膀， 合：飞翔！ 敬礼 谢谢大家！ 5.六年级六一儿童节表演什么节目NO.1表演魔术 我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。 可以写 “友情万岁 ”的话 。 NO.2唱流行歌 和同学们一起唱歌，比一比谁唱的歌多！ NO.3玩游戏 进行一些互动节目增进同学间的友谊，比如每人说一句话来拼成一个故事，模仿游戏，找些有趣的故事或笑话来分享，用班费买些零食分发给大家，抢凳子游戏，真心话大冒险等等。 NO.4演戏 表演小品吧。网站上看看有什么小品好玩的..就表演个。 例如这个小品： 珍惜时间 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。 乙：呦，你又在这拽呢？ 甲：拿你来说吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。 甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。 乙：一晃儿？ 甲：这“晃”也是形容时间的词儿。 刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12，该小学毕业了，你再这么晃几下。 乙：怎么样？ 甲：你就没了。 乙：敢情我一辈子净晃晃了。 甲：这个晃，跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙：形容日月、光阴。 甲：让你自己说，时间快不快？ 乙：太快了。 甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。 乙：还有嫌时间多的？ 甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。 听不见他说话，一说准是这句话。 乙：说什么呢？ 甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？ 甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？ 乙：我学习呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？ 甲：“嘻——不知道。” 乙：考试及格了吗？ 甲：“嘻——不知道。” 乙：这也不知道啊！ 甲：“嘻——不知道。” 乙：你这次数学考多少分？ 甲：“9分。 ” 乙：不是不知道啊？ 甲：上次考试得10分。 乙：又少1分。 甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？ 乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。 甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。 乙：是吗？ 甲：每年两个学期，每学期20个星期。 乙：一年就上280天的学。 甲：去掉周末两天，还剩多少？ 乙：一年就上200天的学。 甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。 乙：那吃饭走路呢？ 甲：每天不得四个小时啊。 乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。 甲：这100天也不能全是学习呀！ 乙：还干什么呀？ 甲：看电视，玩游戏。 乙：就这还玩呢。 甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。 这又得占去一半时间。 乙：还剩50天了。 甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。 乙：这还不好好学习？ 甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。 乙：着急了？ 甲：考试还是得了个不及格。 乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。 甲：你怎么这么没有同情心。 乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。 甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。 乙：时间这笔帐，应该好好算算。 甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。 乙：太有责任了。 甲：你的古语知道的多吗？ 乙：知道一些。 甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：知道，这是说光阴无价。 甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。 乙：对，一刻钟一千两金子。 甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。 乙：你给说说。 甲：战士讲：时间就是胜利。 乙：对。 甲：医生说，时间就是生命。 乙：老师呢？ 甲：时间就是知识。 乙：要是对我呐？ 甲：对你来说，时间就是月份牌。 乙：怎么是月份牌？ 甲：撕一张，少一张！ 乙：谁都撕一张，少一张。 甲：时间对谁都是一样的。 乙：非常公平的。 甲：可有人要多得点时间。 乙：从哪儿来？ 甲：得去挤。 乙：对。 甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。 甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙：他怎么说？ 甲：“五分钟能打一回牌。” 乙：那十分钟呐？ 甲：“打两回。” 乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。” 乙：怎么不好？ 甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。” 乙：他一套一套的。 甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。 乙：一分钟应该珍惜。 甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。 乙：都像王小虎那样，可真有点难办。 甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。 乙：对，少壮须努力！ 甲：一天能多挤一点时间学习。 乙：就要挤时间学习。 甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。 乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。 甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。 乙：那。 一年能熟读三百首哇。 甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。 乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.” 甲：。 6.求求大家帮帮忙专业教师为你推荐。（知识就是力量！） 《传承国学经典》演讲词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？ 国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！ 还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概！ 还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌！ 还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的豪言壮语！ 那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！ 国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！ 亲，（*^__^* *^__^* *^__^*），能够帮助你是我最大的快乐！ 如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，谢谢 如有疑问请追问，祝你学习进步！ 7.我要主持一场关于赞扬和鼓励残疾人的诗歌朗诵会,这个开场白和结尾我给你一个例子，你参考一下吧.里面也有手语《感恩的心》这个节目。 开场白：（10分钟） 女：各位来宾、男：各位朋友 大家下午好！ 女：每年的12月3日，是国际残疾人日。今天，我们聋健朋友们欢聚在这里共迎残疾人日，我们代表洛阳市聋协、洛轴腰鼓队的各位朋友们感谢各位领导、各位朋友来和我们共同欢度这一美好的时刻。 洛轴总医院、洛轴党委工作部对我们这次活动给予了积极支持，并给我们提供了场所，现在让我们以热烈的掌声对他们的大力支持表示衷心感谢。 男：下面我来介绍一下今天到场的嘉宾： 男：洛阳市残联党组书记、理事长刘峥伟、维权中心主任武善成；洛阳市肢残人协会主席姜学军。 女：涧西区残联副理事长安洪涛、涧西区残联维权科科长雷冰。洛阳市聋协副主席、涧西区聋协主席李红都；涧西区书法协会主席范连升先生； 男：洛轴党委工作部部长徐新峰；洛轴总医院院长裴桃芝；洛轴总医院团委书记何丽峰。 女：河洛文苑的庄学版主、三生有幸版主、寒冷超版、平凡岁月、牡丹仙子等……； 男：第一次通过互联网向全球网民直播中央电视台春节晚会的技术总监，三维动画“洛阳小破孩”的创始人之一，上海拾荒公司首席执行官王永先生今天他也来到了我们现场为我们助兴。 女：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！ 男：洛阳的残疾朋友是幸运的，有个好的领头人，。 这个领头人就是十多年如一日地在尽其所能地保障着残疾人的权利、发挥着残疾人的潜力、燃起社会关爱残疾人的热情，掀起助残扶残热潮的刘峥伟先生。 下面有请洛阳市残联刘峥伟理事长讲话。 请涧西区残联安洪涛副理事长讲话。 请洛轴党委工作部徐新峰部长讲话。 请洛轴总医院裴桃芝院长讲话。 下面让我们再次以热烈地掌声欢迎各位来宾的光临！ [节目一：开场鼓]（5分钟） 男：让洛轴业余腰鼓队的铿锵鼓声代表我们激动而快乐的心情，拉开本次联欢会活动的序幕。 [节目二：手语歌《歌唱祖国》]（5分钟） 男：不仅洛轴，社会上都有一群充满爱心的健全人对聋人群体怀有深厚的感情，他们在默默地扶持着他们一路同行。他们用真诚的行动让聋人朋友们知道，这个世界上，他们并不孤独，还有无数健全人在陪伴着他们。 改革开放三十年来，我们的生活都发生了很大的变化，我们为祖国的腾飞感到自豪。今天，虽然我们暂时受到了经济危机的影响，但我们坚信，祖国会更加美丽、富强！ 现在让我们在场的全体人员一起用手语演唱——《歌唱祖国》！ 请刘翠娥先为大家做一下示范。 （红旗） [节目三：舞蹈《热情的沙漠》]（5分钟） 女：用心聆听聋人朋友们“唱响”的心曲，我们不能不为他们顽强拼搏、乐观生活的精神所感动。希望社会给他们更多的爱心，让爱与他们结伴同行。 下面请涧西区“沙漠组合”聋人舞蹈队为大家表演舞蹈《热情的沙漠》，让我们向他们报以最热烈的掌声！ [节目四：腰鼓：《好运来》（5分钟） 男：一曲热情的沙漠，展示了聋人对生活的美好向往，他们听不到音乐，但他们触摸着琴键，却感受到了音乐的节奏，优美的旋律在他们的心中飘荡。 下面请洛轴腰鼓队表演腰鼓《好运来》。 让好运带给我们在场所有的朋友们！ [节目五：《掀起你的盖头来》]（5分钟） 男：谢谢洛轴腰鼓队的朋友们，谢谢你们给我们带来了好运。 想得出吗？聋人们跳起的新疆舞也别有一番风情。 也许他们的舞姿还不够专业，但是这并不影响他们对美的追求。聋人和我们一样，他们的眼里都有舞，他们的心中都有歌。 下面让我们一同欣赏聋友们为大家表演的新疆舞《掀起你的盖头来》。 [节目六：游戏]（10分钟） 女：接下来我们做两个小游戏， 游戏一：你做我猜。 两个人，一个人表演，一个猜看是什么 游戏二：照镜子。共五个人。 主持人给第一个人看单子上的词语，理解后做动作给下一个人，依次传动作，最后一个人给大家演示动作并说说她理解的意思。 [节目七：《兔子舞》（10分钟） 女：下面，我们邀请各位来宾和我们的一起跳《兔子舞》和集体舞。 让我们用心灵的火花绽放出友谊的火焰，给彼此的人生留下一段美好的回忆。 [节目八：才艺展示]（5分钟） 1、首先为大家展示的聋协的特邀贵宾、市肢残人协会主席姜学君先生，这位六岁舞文弄墨，14岁便获得全国少年书法比赛一等奖，20岁便到洛阳开创事业，干过打印，搞过副食品批发，开过酒店、包过工程项目的残疾小伙子可以说：从小卖蒸馍，啥事儿都经过。 今天，这个优秀的小伙子也带着他的书法作品来为聋人朋友们的活动加油来了。 2、李红都是洛阳市聋人协会副主席、涧西区聋协主席。 她是一位非常喜欢文学创作的聋友。这位11岁不幸耳聋，之后克服了听的障碍，用看口型加自学勤奋地学习着，初中、高中、大专一路走过，直到如今以超过录取分数线128分的好成绩考上了洛阳师范学院成教汉语语文学本科专业。 她的文章曾发表在洛阳日报、洛阳晚报、意林杂志上等。她用努力奋斗带动着她的聋人朋友们一起去不断缩小着与健全人的差距。 3、范瑜，洛阳残疾人文体协会会员，大专。小时候因链霉素中毒使听力受损，从小学画。 学生时代曾多次获美术奖项。98获中国美尔雅服装设计大赛三。 |