1.古诗贫女全文翻译贫女 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 【注释】： 1. 蓬门：用蓬茅编扎的门，指穷人家。 2. 绮罗：丝织品。这里指富贵妇女的华丽衣裳。 3. 益：更加。 4. 风流：指意态娴雅。 5. 高格调：很高的品格和情调。 6. 压金线：用金线绣花。“压”是刺绣的一种手法，这里作动词用，是刺绣的意思。] 【简析】： “蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。”主人公的独白从姑娘们的家常——衣着谈起，说自己生在蓬门陋户，自幼粗衣布裳，从未有绫罗绸缎沾身。开口第一句，便令人感到这是一位纯洁朴实的女子。因为贫穷，虽然早已是待嫁之年，却总不见媒人前来问津。抛开女儿家的羞怯矜持请人去作媒吧，可是每生此念头，便不由加倍地伤感。这又是为什么呢？ 从客观上看：“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。”如今，人们竞相追求时髦的奇装异服，有谁来欣赏我不同流俗的高尚情操？就主观而论：“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。”我所自恃的是，凭一双巧手针黹出众，敢在人前夸口；决不迎合流俗，把两条眉毛画得长长的去同别人争妍斗丽。 这样的世态人情，这样的操守格调，调愈高，和愈寡。纵使良媒能托，亦知佳偶难觅啊。“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳！”个人的亲事茫然无望，却要每天每天压线刺绣，不停息地为别人做出嫁的衣裳！月复一月，年复一年，一针针刺痛着自家伤痕累累的心灵！……独白到此戛然而止，女主人公忧郁神伤的形象默然呈现在读者的面前。 2.阅读下面一首唐诗,完成后面的问题（8分）贫女秦韬玉蓬门未识绮罗【小题1】首联（第一联）自伤身世贫；颔联（第二联）自诩格调高；颈联（第三联）自夸手艺巧；尾联（第四联）自恨命运差。 （此题着重鉴赏文学作品中的人物形象与诗歌内容，每点1分，共4分）【小题2】一是运用了隐喻（或比喻、类比）手法，全诗是在用“贫女”的生活与心理状况来隐喻“贫士”的生活与心理状况，用“贫女”的无人赏识来隐喻“贫士”的怀才不遇。 二是运用了对比（或衬托、反衬）手法，诗中将“贫女”外在的经济地位之低与内在的精神追求之高进行对比，将“贫女”心灵手巧的技艺之好与“为人作嫁”的命运之差进行对比，对当时社会重富轻贫、重势轻才的不合理现象表示了强烈的哀怨与不平。 三是运用了内心独白手法。全诗每一联都是通过“贫女”自思、自语等内心活动来揭示人物的内心世界，从中抒发“贫女”以及诗人自己内心的哀怨与不平。 四是运用了语意双关手法，根据诗后所注释的作者人生经历来看，此诗既是在写“贫女”的处境与心情，也是在写诗人自己的处境与心情。 （此题着重鉴赏文学作品中的表达技巧，只要答出其中两点即可，每点2分，共4分。 若另有言之成理的赏析亦可酌情给分）。 3.《贫女》这首诗写的是什么“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。”如今，人们竞相追求时髦的奇装异服，有谁来欣赏我不同流俗的高尚情操？ 秦韬玉诗有《投知小录》三卷，但现存于《全唐诗》中的只有三十六首，大多是七言律诗。诗不甚佳，而《贫女》一首却为历代传诵的名作。 贫女 蓬门未识绮罗香，拟托良媒亦自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸纤巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 这首诗写一个天生自然美丽的贫女，不学时世流行的梳妆打扮，因而不被人们赏识，嫁不出去。天天在家做针线活计，却是为别人做嫁时衣。诗的主题思想，一读就明白，显然是有比兴意义的。最后二句，尤其为历代以来，以文字工作为达官贵人服务的人，常常引用来发泄牢骚。“为人作嫁”这个成语，就是出于此诗。 但是，这首诗的总的意义，虽然人人都能了解，其中间二联却直到如今没有人能完全理解。我们先看一段《唐诗鼓吹》中廖文炳的解释： 此伤时未遇，托贫女以自况也。首言贫居蓬门，素不识绮罗之香，拟托良媒以通意，不免枉已以徇人。亦为之自伤也。喻不可托人荐拔以致用也。且以人情言之，格调之高，未必致爱；梳妆之俭，对所共怜。喻世有才德者则不之用；致饰于外者，则好之耳。五句言不敢以工巧夸世，六句言不敢以描画自骄。未则致其自伤之意。谓吾所最恨者，年年压金线，以作他人嫁时之服，惜我贫居，久不适人，其情于是乎可恻也。 4.唐诗鉴赏题小题1：贫女是一个出身寒微、技艺高超、无比自信、不同流俗、不尚浮华、品格高洁、内心充满忧愁苦闷的形象。 小题1：诗人借良媒不问，但却意态娴雅，有很高的品格和情调的贫女抒发了诗人因出身寒微，举荐无人、不为世用而怀才不遇的苦闷哀怨，愤懑和不平的情感。 小题1：本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。 本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的描写，在此基础上感悟人物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。小题1：本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。 。 |