1.李白《早发白帝城》这首诗怎么读cháo cí bái dì cǎi yún jiān , qiān lǐ jiāng líng yī rì hái。 朝 辞 白 帝 彩 云 间 ， 千 里 江 陵 一 日 还 。 liǎng àn yuán shēng tí bú zhù ，qīng zhōu yǐ guò wàn chóng shān 。 两 岸 猿 声 啼 不 住 ， 轻 舟 已 过 万 重 山 。 诗的意思： 清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。 从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。 两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。 猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 赏析：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。 行至白帝城，忽闻赦书，惊喜交加，旋即放舟东下江陵，故诗题一作“下江陵”。此诗抒写了当时喜悦畅快的心情。 2.幼儿园大班语言古诗欣赏早发白帝城教案语言活动：古诗《早发白帝城》 目标：理解古诗内容，体验其表达的意境。 准备：背景图一副，小图片，图文结合的古诗记录纸一大张。过程：1.倾听故事，初步了解古诗的大意。 教师根据诗意自编故事讲给幼儿听。 2.欣赏古诗《早发白帝城》，了解古诗内容。 （1）教师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。 （2）提问：你听到了什么？ 3.观察图片，回忆诗中词句，理解古诗内容，体验诗的意境。 （1）欣赏表现诗意的背景图。 （2）引导幼儿回忆古诗内容，并出示相应的小图片，丰富背景图。 （3）提问：这首诗你最喜欢什么？ 4.再次欣赏古诗朗诵，加深对诗意的理解。 5.尝试采用图文结合的形式将古诗记录下来，进一步体验诗的意境。 （1）讨论：古诗中的“朝”是什么意思？ “辞、还、啼” 呢？该怎么表现呢？ （2） 师幼共同大胆创编。 （3）将记录好的图文古诗读一读，体面共同创造的快乐。 3.早发白帝城 古诗早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。诗意：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。 从江上往高处看，但见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色多么绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就回还。两岸猿猴啼声不断，回荡不绝。 猿猴的啼声还回荡在耳边，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句，是李白诗作中流传最广的名篇之一。 诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗不无夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。 |