1.为什么要让孩子读唐诗宋词其实答案很简单，第一的目的，当然是为了考试，尤其将来的高考。 著名的中国古典文学家说过：“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背诵。好的作品，有很丰富的内涵，等到将来理解力提高以后，这些早年记忆的内容就会被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源”。 会诗词的人，有内涵和格调，特别美好。所以，陪孩子们读一读诗词吧。 从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写），语文教材“有限的多样化时代”告终。据媒体报道：此次“编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学1到6年级，古诗/文总数增加了55篇（一年级就有古诗），增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数也提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。所以说，得古诗文者得语文，得语文者得考试。 除此以外，从小读唐诗宋词的好处就是：看到美景时，其他人只会说‘卧槽牛*’，然后拍照发朋友圈时，你却因为心中淌过那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动到热泪盈眶。 2.【我们为什么要读（中国）古典诗词、写古典诗词】十九世纪末，尼采宣布“上帝死了”.从此上帝的职责也就完成了，人类的主宰者和道德捍卫者倒下，随之而来的是信仰的丧失和价值的模糊.一个多世纪过去，两次世界大战给世界带来了前所未有的创伤，一部分人说这是上帝对人类的惩罚，在精神世界再次铸造起上帝的形象；一部分人则更加坚信上帝的虚无性，因为他们相信上帝应该是给人类带来训示和福祉的，不以惩戒为主要手段.两种观点看似矛盾，其实殊途同归，都是精神归属的自我寻觅.寻寻觅觅，在科学和物质的飞速发展中，我们冷冷清清，不但没有答案，而且更加困惑.财富、美色、权力、名誉成了我们的毕生追求，为了实现这些我们人为地让它们互相转换.权、钱、色、名似乎成了一条生产线，生产出大批衣着华丽的活尸，活尸心中长满了自欺欺人的虫豸.我中华民族上下五千年，文化灿烂，思想纷呈，自古无上帝的存在，强调的是天人合一.儒家在“礼、义、仁、智、信”的信条下，主张积极有为地完成天命，实现自我.道家在“无为而无不为”的信条下，主张顺其自然地完成天道、地道、人道，保持精神的高度自由.佛家在“五蕴皆空”的信条下，主张顿悟来对天、人进行认识.当然还有其他流派的思想精粹影响着我们一代又一代的中国人，这些都是我国人的精神财富.自西方哲学、思想渗入我国，丰富了我们的头脑，也给我们带来过短暂的精神快慰，但同时又置我们于思想混乱、精神枯竭之中.放眼望去，不是荒原就是沙漠，在西方我们已找不到出路，于是我们就有了文化回归的需要.国学渐热，是国人之幸，民族之幸.一方水土养育一方人，在我中国之土，必需用中华文化之水滋养，这样我国人才能茁壮成长.当然，我们不是一味不加选择的继承，取其精华，重构系统，让活水、洁水流入时代之河，浇灌我们时代的灵魂.古典诗词作为我国思想文化的载体，以务真、纯美、扬善为核心内容，以精炼、隽永、简洁、声乐为追求形式，构筑了一个个精神家园，供我们休憩和欣赏.我们流留连于自然美景、纷繁生活，或养浩然之气，或成逍遥之游，何其快哉！这就是我们今天为什么要读古典诗词、学古典诗词的理由——对精神回归的渴望，对中华文化的传承.当然古典诗词不是精神回归的唯一途径，但是一条重要途径，它让我们古典诗词爱好者能组成一个村落，这里有小桥流水、芭蕉梧桐、青鸟杜鹃、悠悠南山、大江东去、路云和月……我们有理由相信一个个类似村落的建立，必将成就一个庞大的精神国度.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……有人也许会怀疑精神回归是否要通过古典诗词解决，古典诗词在精神方面的作用有多大.在这里我就这些做如下回答：精神的回归不是一朝一夕就能解决的，就像精神的异化与分解也不是一朝一夕造成的一样.精神的重构需要很长的路，不管是从传统找寻还是从现代哲学前沿分析，都要经历艰难险阻，就像我们走在一望无际的沙漠一样，我们渴望绿洲的出现，到头来也许看到的不过是海市蜃楼或数棵待枯的老树.但我们只要相信沙漠生命的存在就是一种精神的存在，战胜自我的过程就是精神呈现的过程，我们将不虚此行.古典诗词就是一种生命的存在，它不只是有限的文字组成的结构拼图，它更是无数中国人精神的聚集地.它是经过高度提炼、纯化的结晶，我们古老的智慧、深厚的涵养都在里面蕴藏.也许我们在里面待久了会觉得陈旧，还会出现些许审美问题，但我们一旦离开它，又会觉得孤独无依，缺少倾诉的对象和感情的寄托.我说过古典诗词不是精神回归的唯一途径，但是一条重要途径.只要有精神的存在，就会有古典诗词的存在，因为古典诗词是精神的部分载体.数千年中华文化精神积淀出的古典诗词必将在每一位中国人意识里常生常新.我们在“读”的时候得到的只是部分的精神分享，而不是全部.我们部分地了解了内容、意义，但诗人们为什么要那样表达呢？是否可以换一种方式表达呢？我们常常会觉得换无可换，这就是古典诗词的魅力.每移一字一词都可能影响全篇的质量.就词来说同一种感情、思绪换一个词牌也是天壤之别.为什么会出现这种情况呢？这就需要“写”去解决问题.“写”首先要克服什么问题？就是形式的问题.韵部、平仄、对偶、意象、典故等等都要解决.这些对古代诗人也许简单许多，因为整个音系是他们时代的或稍前的，还有作诗是古代文人的一种风尚.对于今天的我们来说，音系发生了很大变化，我们不能一下就分清韵部、平仄，我们写古典诗词难度无疑加大了很多.单就韵部字就要耗费我们许久精力，并且我们会疑惑不解.如“东”、“冬”部在诗韵里分开，“青”、“蒸”、“庚”部也是如此.这是为什么呢？这就干系到古音系和今音系的区别了.词韵里为什么它们又分别同韵部了呢？因为资料的缺失，现代的音韵学家只能就种种问题做假设分析.古人不能复活，我们只能在写的过程中慢慢体会.（就诗韵和词韵的问题，我想是诗词形式的嬗变造成的，每首词需要更多的韵字，尤其是中调、长调，在诗韵中的划分已不能满足词对韵的需要，为此就合并了一些邻近韵部的字.当然我也是一种假设.）当我们经过一番学习克服了已有形式的障碍后，我们会对古典诗词的语。 3.我们为什么要学唐诗宋词中华文化五千年文明，其内涵博大精深，唐朝是中国历史最强盛的时期之一，中华文化在唐朝得到了极大的发展，其主要代表就是唐诗，文化的发展也有其惯性，宋代虽不强盛，但其文化发展在唐朝诗歌的影响下，也得到了进一步发展，那就是宋词了，唐诗宋词可以说在言情、咏物、寄志等方面的经典作品数量非常庞大，是一笔非常重要的宝贵财富.现代人所经历的各方面人情世故其实在历史上不知已经经历了多少次了，但能够留下来的可以参照的，也唯有唐诗宋词最容易被现代人接受和欣赏了，因此多读唐诗宋词会增加我们的智慧和品位，使得我们的精神生活更加美好. 虽然现代生活比唐宋时期快捷方便了许多，但随着都市化生化进程的加快，冰冷的钢铁、水泥包围了人们的生活，温暖舒适的自然田园风光离我们越来越远，唐宋时期的美好田园生活也越来越被更多的人留恋和向往，唐诗宋词恰恰又给我们在精神上领略欣赏田园风光带来了无比丰厚的精神食粮. 因此唐诗宋词多读一些，你会非常受益的. 4.为什么孩子一定要读唐诗宋词首先唐诗宋词中有很多历史典故的，你也不想和别人说话的时候连别人说的什么都听不懂吧。 其次读过这些和没有读过的人说话水准是不一样的。最后唐诗宋词篇幅小，内容丰富，多读一点可以为以后读古文打底子（反正不学汉语言文学或者历史之类的不用读多精，知道每个字的意思就是了），多读古文就可以多了解历史，多了解历史就可以借鉴一些别人的经验多受点启发从而为人处世少走点弯路。 当然，还有不可避免的原因——高考orz。 什么继承我国我民族传统文化的就不说了。摆在这里你觉得虚我也觉得虚。 .毕竟学的也没多好是吧>_ 评论0 0 0。 5.我们为什么要读古典诗词 论文林语堂说，中国是一个没有宗教的国家，但它是一个以诗歌为宗教的国家。 那些璀璨夺目的诗歌留存千年，构筑起了中华民族五千年的情感。如今，身处一个现代化的社会，也许人们再也不能体会“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀，此时，古典诗词对于现代人来说还有什么意义和作用？本期“岭南大讲堂·文化论坛”上，广州大学中文系教授曾大兴通过生动的例子解读古典诗词的现代魅力。 一切真的古典文学都是现代的文学 今天我跟大家一起讨论的话题是古典诗词的现代魅力，可能有朋友会问，古典诗词是传统的文学，传统的文学跟现代人有关系吗？有作用吗？有魅力吗？在这里我想引用一个意大利著名学者克罗齐的话“一切真的历史都是现代的历史”，我现在把他这句话稍微做一点延伸，我觉得“一切真的古典文学都是现代的文学”，为什么这样说呢？因为古代文学家所面临、所描写、所表达的许多问题，今天仍然存在，仍然是我们今天所要面临的问题，这也是古典诗词的普世价值之所在。古人的精神世界和我们是相通的，古典诗词的现代魅力有两重含义，一个从客观上来讲，古典诗词当中确实有许多和我们现代相通的地方。 第二，从主观上来讲，我们读古典诗词应该具备一副现代的眼光。 我们现在面临的问题，还是比较多的，但是我认为最普遍的，或者说最严峻的问题应该是两点：第一，自然环境遭到严重的破坏；第二，道德水平严重下降。 这两个问题实际上就涉及到人与自然的关系，人与人的关系。 现在，我们天天都在讲和谐，其实和谐有两个基本的含义，第一，要建立人和自然之间的和谐关系；第二，要重建人与人之间的和谐关系。 而人与自然的和谐关系，人与人之间的和谐关系，恰好就是中国古典诗词两个最基本的主题。 请客吃饭中看出古今不同 孟浩然的好作品很多，我们今天选的是一首和自然、和人的关系比较和谐的作品《过故人庄》，我先给大家读一遍： 故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。 孟浩然的诗有一个特点，就是语言比较平淡，他不用什么典故，也不去雕琢字句。 但意蕴是很深厚的，所谓语淡意不薄。 第一句讲请客的食物。 吃的是鸡和黍，那个时候的鸡是走地鸡，黍也是自己家种的。故人等鸡长大了，黍成熟了，就请好朋友孟浩然过来，用的都是健康食品、放心食品。 而且我们在座的朋友，应该说多少人在广州的郊区都有熟人吧，都有朋友吧，都有故人吧，等他们家的桂圆熟了，等他们家的鸡长大了，有没有邀请你去？没有吧。这就说明你们的关系还没有像孟浩然和他的朋友之间的关系。 用自己养的鸡，用自己种的黍来招待自己的好朋友，这一点不一定是我们现代的人能够比得上的。现在大城市的人有几个人是把朋友请到自己家里来吃？一般都是在餐馆里面吃，在餐馆里面吃大概有几个意义，第一个是懒得做，第二个是显摆一下。 第三，不是贴心的朋友我不想把你带到家里，不想让你知道得太多。所以，这个关系就隔得很远。 古代人是在家里吃的，而且是面对打谷场和菜园子吃，这就是没有把他当外人。 再一个，吃饭的时候说什么？“把酒话桑麻”，乡亲们在一起没有别的话，杂言就是乱七八糟的话，他说“把酒话桑麻”，也不谈国家大事，因为国家大事的话题太重大了，一个农民承受不了。 不像我们现在一个人到了农村去了喜欢跟人家谈国家大事，喜欢谈奥巴马，这些就不是很恰当。最后，吃完了之后下一次还来不来？这个很重要，如果这次宴会有任何功利目的的话他就不会说“待到重阳日，还来就菊花”，这次的宴会纯粹是朋友之间的叙旧，没有任何功利目的，这也是我们很难做到的。 为什么我们研究请客没有古代人那样爽快呢？因为我们现在请客吃饭难免有功利目的。我们可能会说我的儿子今年大四了，您不是认识王维、认识朝宗吗？您能不能给他在荆州找一个位置？所以说，他们没有这么多世俗的考虑。 古典诗词帮助人们回归“原生态” 中国人认为文学是与天地并生的，刘勰的《文心雕龙》讲文之为德也大矣，与天地并生者，人禀七情，应物斯感。感物吟志，莫非自然。 人有七情六欲，由于受到自然界这种物的感动，他才开始写作，这种过程十分自然。所以这就是中国古代的文学创作一个很重要的特点。 这里面的“物”就是自然，诗歌就是人和自然的有机融合，人的情感的有机融合。所以叫“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”。 古代的这些作品当中，我们就可以看到这种天人合一的境界，看到人与自然的关系，但是在现代工业社会就不一样。现代工业剥夺了人对自然界的直接体验，使人们远离了自然的原生态。 现在自然环境已大多为人工所取代，从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等诸多角度来看，我们所体验和理解的世界已经被人类加工处理过了，再也不是直接或者本源的了，而是间接的。我们居住于城市中，人与地球的直接体验就无从谈起了。 水泥地覆盖了一切原本可以从土壤里生长出来的生物，建筑物遮住了自然美景，我们的饮用水是从水龙头里流出来的，而不是来自溪流或蓝天，植被也被人类的思维所。 6.我们为什么要读唐诗周秀龙 1、唐诗是经典中的经典，是中华文化皇冠上的明珠，珍贵无比，魅力无穷，精美绝伦。 2、唐朝的诗人是一群再也没有人能超越的天才，唐朝是一个再也没有办法超越的诗歌时代，唐诗是一座再也没有办法企及的高峰。3、我们也许已经忘记了爷爷奶奶的名字，却记住了1000多年前唐朝许多诗人的名字；我们已经忘记爸爸妈妈昨天说的话，却记住了1000多年前唐朝许多诗人写的诗。 4、再过三百年，将来的人不会知道我们叫什么，他们却依然能够知道李白杜甫；他们不会知道我们现在说的话，却依然能够记住李白杜甫说的话。5、唐诗在我们的骨子里，唐诗在我们的血液里，唐诗在我们的灵魂里，唐是在我们的人格里。 6、不知道唐诗的人不是中国人，不会唐诗的人不是合格的中国人。7、我们之所以喜欢唐诗，是因为我们喜欢高雅文明，乐观开朗，朝气蓬勃，健康向上；我们之所以喜欢唐诗，是因为我们不喜欢庸俗浅薄，无精打采，弱不禁风，抑郁寡欢。 8、唐诗里有知识，唐诗里有财富，唐诗里有智慧，唐诗里有力量，唐诗里有勇气，唐诗里有取之不尽用之不竭的宝藏。唐诗能让懦弱的人勇敢，唐诗能让愚笨的人聪明，唐诗能让贫穷的人富有，唐诗能让郁闷的人欢乐，唐诗能让勤劳的人得到最丰硕的收获。 9、含苞待放的青少年，口袋里可以没有巧克力，不可以没有唐诗；好好学习的中小学生，书包里可以没有哈利波特，不可以没有唐诗。10我们正处在记忆的黄金期，我们要记忆最经典的东西。 最经典的东西莫过于唐诗；我们正处于成长的关键期，我们要学习最有价值的东西。最有价值的东西莫过于唐诗。 11、篇篇唐诗都能打动人心最敏感的地方，篇篇唐诗都能给人以启迪和智慧，篇篇唐诗都让人爱不释手过目难忘。12、读唐诗是克服上网成瘾的最佳手段，读唐诗是解除疲劳的最好方式，读唐诗是消除烦恼的最近途径，读唐诗是医治抑郁症的最好药品，读唐诗是缓解压力的最轻松方法。 13、如果你的语言不简练，请你读唐诗。如果你的思路打不开，请你读唐诗。 如果你的想象力不丰富，请你读唐诗。如果你的创新能力不强，请你读唐诗。 如果你的故事不吸引人，请你读唐诗。如果你的作文不生动，请你读唐诗。 如果你的人生不精彩，请你读唐诗。14、老师没有表扬你，你不愉快，那你就去读唐诗；期末考试不理想，不自信，你也去读唐诗；万米长跑太困难，很害怕，你还是去读唐诗。 15、想抒情时读唐诗，想解读人生读唐诗，想听精彩的故事读唐诗，想看美丽的风景读唐诗。16、想提高学习成绩读唐诗，想写好作文读唐诗，想丰富自己的想象力读唐诗，想让自己才华横溢出口成章读唐诗。 17、想提高自己的素养气质读唐诗，想丰富自己的人生阅历读唐诗，想让自己魅力四射光彩照人读唐诗。18、想让自己志向远**怀宽广读唐诗，想让自己豁达豪放乐观开朗读唐诗。 19、想诗意生活读唐诗，想增加生活的诗意读唐诗，想提高生活的质量读唐诗。20、早晨起来读唐诗，能让一天意气风发斗志昂扬，晚上睡前读唐诗，能让一夜觉睡的香梦做的美，吃饭前读唐诗，饭吃起来格外香甜，上学路上读唐诗，路走起来格外轻松。 21、请听：两个黄鹂鸣翠柳。请看：一行白鹭上青天。 22、你也许没见过长江日出吗，唐诗里有：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。你也许没看过黄河日落，唐诗里有：大漠孤烟直，长河落日圆。 23、唐诗里的杨柳比今天的好看：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐诗里的的枫树比今天美丽：远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 唐诗里的酒菜绿色环保，价值昂贵：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。24、读唐诗，是在为生命的天空涂抹彩霞，读唐诗，是在为生活的田园栽种鲜花，读唐诗，是在为学习的航船充电加油，读唐诗，是在为事业的大厦添砖加瓦。 25、唐诗无处不在，唐诗的意境无时不有。26、唐诗伴我们快乐成长。 |