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读着古诗词

1.读古诗词为什么很享受

余观之,读古诗词有五美:

一:音律之美:古之诗词平仄、对仗、韵尾之间,皆有一股流畅的音律之美;

二:意境之美:读古诗词,除了体会作者表达的情景意境之外,更可从诗词中体味出千般滋味,故有一百个人读诗,有一百种意境的说法;

三:留香之美:古之诗词,朗朗上口,读来唇齿留香,一句好的诗词能让人终生不忘,反复咀嚼;

四:明志之美:借诗词以咏志,诗词中常常包含了作者的胸怀志向,当我们看到一篇与自身志向相契合的诗词时,往往能有一种尽抒胸臆的感觉,将我们想表达、却又表达不出的志向抒发得畅快淋漓;

五:交会之美:读古诗词,与前人产生精神的共鸣,跨越时空的障碍,使古今往来之人交会到同一片精神的世界中。

自言自话,忘采纳

2.读古诗词的好处作文

一直觉得现代人的生活早已沦为速度的牺牲品,丢失了古人的精致,也缺少了那份对生活的细腻感触和诗情画意。古人吟诗作对、水岸修禊、竹林集会、曲水流觞,或饮酒兴之所至击节高歌,或长亭折柳送友、叮咚一曲琵琶,种种之事,今人想来,无一不是令人作羡的真性情。

读书,或者读诗,都是调剂单调生活的绝好途径。如能幸与一类相近之人同行,更是一种莫大的幸福。

关于读书,我对杨绛的两句话一直铭感于内,一句是“人烦恼过多,是因为书读得太少而想得太多”,一句是“读书类似串门儿,而且是‘隐身’地串门儿”。我天生属于想得太多的那类人,所以烦恼和困惑也就比较多,于是经常鞭策自己,“多读书”,然后“多思考、多总结”,笃信勤能补拙,既然天**想得多,不如就多总结、多改进,这是读书的动力所在。而读书的乐趣自己一直没能精准地表达出来,只是觉得看书可以了解更多自己无法亲历的人生。直到看过杨绛这句“读书如串门儿”的精妙譬喻才心胸大开:我自己喜欢看书的一个主要原因也就在于这种“了解未知世界、未知人生”的自由,看到喜欢的,可以隔着时空的距离,隔着纸面儿自己在旁边儿嘿嘿直乐。只要你愿意,可以聆听任意一位智者、前人的教诲,随意索取自己想得到的人生经验,甚至连鸡鸭酒米之类的束修之礼都不必奉上,当然,如果你愿意交份作业,可以写篇“读某某有感”之类的文字分享与人,即使没有这样的文字,潜移默化到自己的行为中,也是一种意味。

关于诗歌,红楼梦里有“香菱苦吟诗”的动人故事。诗歌,让人心生宁静和冷静,在浮躁的世界里,正视自己的灵魂和世界的真相,并获得一种积极的力量。这是诗歌的美好之处。诗歌的作用,我有时候莫名觉得类似摇滚,都是对内心体会世界的外向型表达方式。但是,我不喜摇滚的呐喊,更喜欢诗歌般的娓娓道来。或许是因为天生对音乐不敏感、而对文字更敏感吧。

无论如何,能够读到一本好书或一首落入内心的诗,实在是一件值得高兴的事情。

我们不是大观园里衣食无忧的小姐、奶奶,我们都是尘世中背负着养家糊口责任的普通人,只是希望,在这硬邦邦的大大世界里,拥有一块柔软诗意的小小自留地。

3.适合女生朗读的古诗词,3分钟左右

《雨巷》

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘

她是有

丁香一样的颜色

丁香一样的芬芳

丁香一样的忧愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

她彷徨在这寂寥的雨巷

撑着油纸伞

像我一样

像我一样地

默默行着

寒漠、凄清,又惆怅

她默默地走近

走近,又投出

太息一般的眼光

她飘过

像梦一般地

像梦一般地凄婉迷茫

像梦中飘过

一枝丁香地

我身旁飘过这女郎

她静默地远了、远了

到了颓圮的篱墙

走尽这雨巷

在雨的哀曲里

消了她的颜色

散了她的芬芳

消散了,甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆怅

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘

朗读注意事项

1、忠于原作,避免加字、漏字、改字。

朗读作为一种特定的口头表达形式,应该严格依据文字材料,忠实地把它转换成有声的语言。朗读测试时,一旦出现和文字材料不一致的情况,如漏读、加字、改字等,不论是否影响语义的表达,均被视为语音错误。这种情况应尽量加以避免。

2、努力克服方音影响,念准声母、韵母和声调。

普通话声母、韵母和声调都具有辨义作用。朗读时如果不注意克服方音影响,声、韵、调出现混淆,势必影响语义的表达,从测试的角度讲,也就是出现了语音失误。这是应该通过操练予以克服的。

3、异读词应根据审定的读音念。

朗读时碰到异读词,应根据普通话审音委员会1985年公布的《普通话异读词审音表》审定的读音念。

4、多音字要据义定音。

多音字虽然有几个读音,分别表示不同的意义,但在具体的语言环境中,它的意义是确定的,读音因此也是确定的。我们应根据意义来确定读音。汉语中多音字数量很多,朗读时要注意辨别。

5、避免因类推而引起的语音失误。

4.读书 古诗词名句

王维醉歌田舍酒,笑读古人书。

寂寂寥寥扬子居,年年岁岁一床书。赵师秀送翁卷入山已送山民归旧庐,子今复去我何如。

渐成老大难为别,早占清闲未是疏。小雨半畦春种药,寒灯一盏夜修书。

有人来问陶贞白,说与华阳何处居。杜荀鹤闲居书事竹门茅屋带村居,数亩生涯自有余.鬓白只应秋炼句,眼昏多为夜抄书。

杨万里船中活计只诗篇,读了唐诗读半山。不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐。

杨继盛《言志诗》读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。

陆九渊《读书》读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。

民国熊伯伊《四季读书歌》春:春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。

燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。元翁森《四时读书乐》冬:木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。

读书之乐何处寻?数点梅花天地心。顾宪成风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

读书有味于回少,对客无情一句多。读书不了平生事。

陈与义客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。诗书作我闲中地,风月知人醉里天。

颜真卿三更灯火五灯鸡,正是男儿读书时。少年不知勤学早,白首方悔读书迟。

书中自有千钟粟。读书破万卷,下笔如有神——杜甫 爱买僻书人笑古,痛憎俗世自知情。

——刘仲尹半生懒意琴三叠,千古诗情土一丘。——许月卿读万卷书,行万里路——刘彝 发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 杨万里 和周仲容春日二绝句春半花全退,诗人尚道迟。

惟应读书苦,声调作吾伊。 文天祥 读书破万卷,许身一何愚。

赤骥顿长缨,健儿胜腐儒。 王安石 偶书惠施说万物,盘特忘一句。

寄语读书人,呶呶非胜处。 王安石一灯相伴十余年,旧事陈言知几编。

到了不如无累后,困来颠倒枕书眠。李绅 君咏风月夕,余当童稚年。

闲窗读书罢,偷咏左司篇。 王贞白《白鹿洞二首(其一)》读书不觉已春深,一寸光阴一寸金;不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

纪晓岚书似青山常乱叠,灯如红豆最相亲。陆游万卷古书消永日,一窗昏晓送流年。

清坐了无书可读,残年赖有佛堪依。辛弃疾近来始觉古人书,信着全无是处。

无名氏闭门即是深山,读书随处净土。细雨闲开卷,微风独弄琴。

苏轼《和董传留别》 粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

陈师道书当快意读易尽,客有可人期不来。元代无名氏不读书最高,不识字最好。

琴书笔砚作生涯,谁肯恋荣华。有时相伴渔樵话,兴尽饮流霞。

嚓,不醉不归家。马致远双调•拨不断 叹寒儒,谩读书,读书须索题桥柱。

桥柱虽乘驷马车,乘车谁买长门赋。且看了长安回去。

张可久伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。于谦书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

龚自珍游山五岳东道主,拥书百城南面王。清诗人席佩兰《寿简斋先生》绿衣捧砚催题卷,红袖添香伴读书。

夏夜示外 夜深衣薄露华凝,屡欲催眠恐未应。恰有天风解人意,床前吹灭读书灯。

收集多年的珍贵材料啊。

5.关于读书的古诗词

〔唐〕颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》:“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。”

〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。”

〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。”

〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》:“古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

〔宋〕朱熹《读书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

〔宋〕陆九渊《读书》:“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”

〔明〕于谦《观书》:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”

〔清〕萧抡谓《读书有所见作》:“人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。”

〔清〕法式善《读书》:“读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。”

〔东晋〕陶渊明《读山海经》:“孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!”

〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》:“读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。”

〔宋〕朱熹《观书有感》:“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。”

〔宋〕朱熹《劝学诗》:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”

〔宋〕刘过《书院》:“力学如力耕,勤情尔自知。但使书种多,会有岁捻时。”

〔明〕汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”

〔明〕宋应星《怜愚诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。”

〔清〕潘际云《厂桥》:“细雨无尘驾小车,厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书?”

〔东晋〕陶渊明《读山海经》:“孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!”

〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》:“读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。”

〔宋〕朱熹《观书有感》:“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。”

〔宋〕朱熹《劝学诗》:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”

〔宋〕刘过《书院》:“力学如力耕,勤情尔自知。但使书种多,会有岁捻时。”

〔明〕汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”

〔明〕宋应星《怜愚诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。”

〔清〕潘际云《厂桥》:“细雨无尘驾小车,厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书?”

6.读古诗的好处与坏处

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。

俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。

这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。

读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础! 读书的好处 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。

读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。

然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。

在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。

读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

7.有哪些念起来很带感很好听的古文,古诗词

李白

秋风词

秋风清,秋月明,

落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

相思相见知何日?此时此夜难为情!

入我相思门,知我相思苦,

长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,

早知如此绊人心,何如当初莫相识。

纳兰性德

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

浣溪沙

谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。

被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。

苏轼

江城子

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

江城子

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

卜算子

黄州定慧院寓居作

缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

定风波·莫听穿林打叶声

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

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