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两眼碧，一面黄。 舌头不掉，鼻孔难藏。 老兔静弄魄，灵犀通得光。 历历机感兮，何用思量。 |
| 首先，从整体上看，这首诗给人一种形象生动、意象独特的感觉。通过运用丰富生动的描绘，诗人刻画出了一个富有活力的画面，从而引发读者的想象和感悟。 接下来，我们可以逐句进行赏析： “两眼碧，一面黄。”这两句诗通过色彩鲜明的描绘，展现了一个形象鲜明的场景，使得读者仿佛能够直接看到所描绘的画面。“碧”和“黄”两种颜色的对比，增强了视觉效果，给人留下深刻印象。 “舌头不掉，鼻孔难藏。”这两句诗通过描绘舌头和鼻孔的状态，使得画面更加生动有趣，仿佛能够看到所描绘的生物的生动形态。 “老兔静弄魄，灵犀通得光。”这两句诗通过引入“老兔”和“灵犀”的形象，使得诗歌的意境更加深远和丰富。同时，“静弄魄”和“通得光”的描绘，也给人留下深刻的印象。 “历历机感兮，何用思量。”最后两句诗表达了对于所描绘场景的历历在目的感觉，以及对于思考的必要性的质疑。这种直接的表达方式，增强了诗歌的感染力和启示性。 综上所述，这首诗通过生动形象的描绘和独特的意象，引发了读者的想象和感悟。同时，通过表达对于思考的必要性的质疑，也给人们带来了启示和思考。 |