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读书万卷裂儒衣，黄金可成弃不为。 快哉天马不可羁，开口便呼临济儿。 诸方蹴蹋莫支持，吾州一老偶得之。 闭门夜付僧伽黎，明日声价羽檄驰。 弟子不必不如师，黄龙所立尤瑰奇。 空山鬼火号狐狸，筑屋千础食万缁。 痴人不解公游嬉，嫉怒欲碎门前碑。 世衰道丧士自欺，山林亦复践骇机。 长谣寄公公试思，吾辈救此当何施？ |
| 这首诗以诗人的视角，表达了对读书、修行、人生哲理的深刻思考。 首先，诗中表达了读书的重要性，认为读书可以使人摆脱物质的束缚，追求精神上的满足和自由。诗人表示即使黄金可成，他也不会为之放弃读书，表达了对知识的热爱和追求。 其次，诗中描绘了天马的形象，象征着自由、无拘无束的精神状态。诗人表示自己不会被任何羁绊所束缚，而是要追求自己的信仰和理想。这种精神状态也体现在诗中提到的临济儿，即临济禅师，是诗人的信仰和导师。 此外，诗中还表达了对修行和传承的重视。诗人表示自己偶然得到了临济禅师的衣钵，并在闭门夜付僧伽黎的过程中，将其发扬光大，使得自己的声价得到了提升，也使得临济禅师的信仰得到了传承。 最后，诗中还表达了对世道人心、人生哲理的深刻思考。诗人认为在世道衰落、道义丧失的情况下，人们应该如何去拯救自己和他人？诗人提出了自己的看法，认为应该以慈悲为怀，以智慧为指引，去帮助那些需要帮助的人。 整首诗语言质朴自然，情感真挚，表达了诗人对读书、修行、人生哲理的深刻思考和感悟。读起来让人感到心旷神怡，也让人对人生有了更深的思考和领悟。 |