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在昔夸三喜，于今萃一门。 周还陪帝学，终始代王言。 晋擢倾人望，规陈悉治原。 彼苍无处问，才大合调元。 |
| 这首诗整体上呈现出一种积极向上、充满希望的情感，诗人通过对过去、现在、未来的描绘，表达了对美好未来的向往和追求。 首联“在昔夸三喜，于今萃一门”，诗人通过“在昔”和“于今”两个时间点，描绘出过去、现在和未来三个不同的场景，表达了家族的繁荣和家族成员之间的团结。其中，“三喜”可能指的是家族中的三个喜事，如家族成员的婚嫁、生子等，这些喜事在过去的年代中让家族更加繁荣昌盛。而“萃一门”则是指家族成员之间紧密团结，共同努力奋斗的精神。 颔联“周还陪帝学，终始代王言”，描述了家族成员中某个人通过努力学习，成为帝王的老师或代王宣扬正义之言的官员。这里用“周还”形容学习的刻苦和勤勉，而“终始代王言”则表达了对忠诚和正义的追求。 颈联“晋擢倾人望，规陈悉治原”，描述了家族成员通过努力工作，获得晋升或担任重要的职务，为国家和人民做出贡献。其中，“倾人望”表达了对家族成员的高度评价和敬仰之情，“规陈悉治原”则表达了对家族成员治理国家的期望和信任。 尾联“彼苍无处问，才大合调元”，诗人通过疑问的方式表达了对未来的期待和希望。这里“彼苍无处问”可能指的是对未来的不确定性和迷茫，而“才大合调元”则表达了对家族成员才华横溢、能够治理好国家和人民的信心和期待。 总的来说，这首诗表达了诗人对家族繁荣昌盛、忠诚正义、治理国家和人民的美好愿望和追求。诗人通过对过去、现在、未来的描绘，展现出积极向上、充满希望的情感，同时也表达了对未来充满信心和期待的乐观态度。 |