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仁宗之初公有声，一世懦者闻之惊。 日行古义不顾俗，师事孙子传其经。 扫堂捧杖供贱役，侍师之坐随师行。 质疑问道无敢变，当世始知师与生。 作为文章不徒发，讥切时事排公卿。 俗儒毁誉无所出，乃取过行为讥评。 过于仁义罪固小，矫弊自合违中行。 人皆不及子独过，过者之罪谁为轻。 开编偶诵子诗句，辞气磊落严以清。 吟哦令我不能舍，想见眉宇寒峥嵘。 高风一泯不可见，安得壮士能经营。 惜哉朽骨不可作，徂徕废土知谁耕。 |
| 这首诗是作者对一位名叫公的古代文人的人格、品行、学识、文章等方面的赞扬和敬仰。诗中描绘了公在仁宗时代初露头角，一身正气，不畏世俗，以孙子为师，尊师重道，侍师如宾，对学问的热爱和执着，以及他的文章切中时弊，抨击公卿，不徒发空言，磊落辞气，令人敬仰。 首段描述公的勇敢和坚韧，他面对世俗的懦弱者毫无惧色，展现了其高尚的人格和坚定的信念。 二段至六段描述公尊师重道，侍师如宾，对学问的执着追求，以及他的文章切中时弊，抨击公卿，不徒发空言。这些描述展现了公的批判精神和责任感。 七段至九段表达了对公的敬仰之情，通过诵读他的诗句，作者感受到他的磊落辞气和高尚品格。最后一段表达了对公的高风亮节的怀念之情，并希望有壮士能够继承他的事业。 整首诗通过对公的赞美和敬仰，表达了作者对古代文人的人格、品行、学识、文章的敬仰之情，同时也表达了对古代文化的怀念之情。这首诗是一首优秀的古代诗歌，通过生动的描写和深刻的思考，展现了古代文人的精神风貌和人格魅力。 |