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《送陈太仆察谪教海阳二首》

世情应笑贾生疏,谏草谁传太息书。
惟有潞河南柳色,暖风吹上逐臣裾。
作品赏析
这首诗以柳喻人,寓言抒怀,借古讽今,委婉含蓄地表达了作者自己的情感。首句“世情应笑贾生疏”中,“世情”是指世俗之人对待像贾谊这样的读书人的态度;“应”字是意料之中、果然如此的意思,透露出作者对贾谊的处境早已料想好的心情。“疏”是疏远、冷落的意蕴,与“笑”相为纽带,传达出诗人对贾谊的深切同情。 “谏草谁传太息书”,贾谊曾作《陈政事疏》表达自己对时政的见解,对皇帝的劝诫,然而其遗书没有传世。这里“太息书”指的是贾谊的《陈政事疏》。诗人以贾谊自喻,暗示自己满腹政治见解,希望像贾谊一样对时政提出批评劝诫,然而却如石沉大海,无人过问,表达出内心的愤懑之情。 “惟有潞河南柳色,暖风吹上逐臣裾。”颈联通过比兴手法,诗人以柳树喻指自己。唐代文人因为直言敢谏或遭人诽谤排挤,常常漂泊流寓他乡,常常写诗寄赠他处。据《唐国史补》记载:“贞元中,汾州刺史崔潭峻国状风雅,恭接士大夫。有河东柳氏子者,才俊而博学,适潭之馆,馆于外馆。后柳迁于蜀……因解巾赴潭之期而亡……人谓柳工于文,故至蜀郡而风流艳传。”诗中的“潞河”即潞河县治在今河北三河县西北的一处河流,这一带多植柳树。作者以此借指自己漂泊流寓的地方。这两句诗的意思是:只有潞河南的柳树,在暖风吹拂下,柳絮纷飞飘扬,似乎在给诗人轻轻地掸去身上的尘土。“暖风”二字暗示了作者境遇的凄凉和心境的开朗,“逐臣”暗指诗人被朝廷冷落的处境。 全诗表达了诗人对贾谊的同情,对自身遭遇的悲愤之情,同时以柳树为喻,表现出自己虽然被朝廷冷落却依然关心国事的心情。诗歌含蓄而深沉,寄寓遥深,韵味无穷。 总体来看,这首诗用比兴手法,含蓄地表达了作者的情感,风格委婉蕴藉,语言简练质朴,具有深沉悲痛之情,韵味悠长。
创作背景
**《送陈太仆察谪教海阳二首》的创作背景主要是陈太仆被贬谪到海阳教书的事件**。陆粲以此为背景,创作了这首诗来送别陈太仆。在诗中,陆粲表达了对陈太仆才华的赞赏,同时也对他遭受贬谪的遭遇表示了同情和不舍。这首诗是陆粲对友人离别之情和对其才华遭遇的感慨的表达。 以上内容仅供参考,建议查阅诗歌鉴赏书籍或询问语文老师以获取更加全面和准确的信息。
诗词关键字: 太息 世情 暖风
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