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《郑仲理送行六首》

周郎三复似南容,君亦因之师友同。
岂待湖南始相识,闻风元自大江东。
作品赏析
这首诗的主题是赞美周郎和南容的相似之处,以及表达了作者与周郎之间的师友之情。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻,表达了作者对周郎的敬仰和赞赏之情。 首句“周郎三复似南容”,通过比喻和反复吟咏的方式,赞美周郎的品行与南容相似。南容是孔子弟子,品行高尚,因此这里用南容来比喻周郎,表达了周郎品行高尚之意。同时,“三复”一词,也表达了作者对周郎品行的反复思考和赞赏之情。 第二句“君亦因之师友同”则表达了作者与周郎之间的师友之情。这里通过“君”这个称呼,表达了作者对周郎的敬仰之情,同时也表达了作者与周郎之间的亲密关系。作者通过与周郎的交往,也得到了启示和教益,因此与周郎之间有着深厚的师友之情。 第三句“岂待湖南始相识”表达了作者与周郎之间的相识并非偶然,而是缘分使然。这里通过“岂待”一词,表达了作者与周郎之间的相识并非刻意安排,而是自然而然的事情。而“大江东”则进一步表达了这种缘分来自于广阔无垠的大江之东,也暗示了作者与周郎之间的缘分深厚。 最后一句“闻风元自大江东”则表达了作者对周郎品行的赞赏和敬仰之情,不仅仅局限于湖南之地,而是来自于广阔无垠的大江之东。这里的“闻风”一词,也表达了作者对周郎品行的敬佩和向往之情。 整首诗通过丰富的意象和生动的比喻,表达了作者对周郎的敬仰和赞赏之情,同时也表达了作者与周郎之间的师友之情。整首诗语言简练、意境深远,是一首优秀的诗歌作品。
诗词关键字: 师友 周郎 相识
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