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世间示必无皋夔，九疑虞舜不可追。 武皇锐意开绝漠，推锋乃亦有卫霍。 嗟哉格物本一理，雇人所用何如耳。 笔工在昔本市傭，束毫传筦求售同。 谁云进技不进道，意匠辄与欧褚通。 虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日。 星驰一骑到长安，试手凤池随弃掷。 老奴恂栗丞相嗔，能用此笔能几人。 原窥翰墨减工制，必使挥毫夸入神。 斗杓春回开电笑，橐签果符人所料。 中山聚族傥未殚，束帛那容及年少。 是知人才用舍识惟一心，皋夔卫霍无古今。 妍媸能否俱在上所使，此笔 |
| 这首诗的主题是“笔工”和“人才”。诗人通过描绘笔工的生涯和遭遇，表达了对人才识用与否的深深感慨。 首联“世间示必无皋夔，九疑虞舜不可追。”诗人以皋夔和虞舜这两个古代贤人比喻笔工的杰出才能，表达了对笔工的高度赞赏。然而，诗人也暗示了笔工在当今社会可能没有得到应有的重视和赏识。 颔联“武皇锐意开绝漠，推锋乃亦有卫霍。”诗人借武皇和卫霍比喻当时的政治环境，表达了对国家开疆拓土的赞扬，同时也暗示了笔工可能会在这样的环境中得到更多的机会。 颈联“嗟哉格物本一理，雇人所用何如耳。”诗人对笔工的才能和价值进行了深入的思考，认为只要有人懂得欣赏和利用，笔工的才能就能得到充分的发挥。 接下来的几联，诗人通过描绘笔工的经历和遭遇，表达了对人才的关注和对社会现实的反思。他感叹笔工的技艺不仅仅是为了谋生，更是为了追求更高的境界，希望通过自己的努力，能够达到更高的艺术境界。 最后，诗人以“是知人才用舍识惟一心，皋夔卫霍无古今。”结尾，强调了人才的重要性，认为识才、用才的关键在于人的内心。这一观点与首联中对笔工的赞赏相呼应，表达了诗人对人才的深深关注和期待。 总的来说，这首诗通过对笔工的描绘和反思，表达了诗人对人才的关注和对社会现实的思考。诗人通过笔工的经历和遭遇，呼吁人们重视人才，发掘人才的潜力，让人才在合适的岗位上发挥最大的作用。这首诗不仅是对笔工的赞美，更是对人才的呼唤和期待。 |