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《和吴教授投赠二首》

三径荒凉手自开,旋移花竹剪蒿莱。
休休岂不缘迂惰,屑屑何为费往来。
明主只今蒐坠典,故人太半客翘材。
累臣方卧漳滨疾,错梦钧天听乐回。
作品赏析
这首诗的主题是怀旧和感慨。作者通过描绘自己亲手整理花园的场景,表达了对过去时光的怀念和对当前生活的思考。 首联“三径荒凉手自开,旋移花竹剪蒿莱”,描绘了作者亲自移花植竹的场景,表达了他对生活的热爱和对自然的尊重。通过“手自开”和“旋移”这两个动作,可以看出作者对生活的积极态度和对自然的敬畏之情。同时,“荒凉”和“蒿莱”这两个词语也暗示了作者过去的生活可能并不如意,需要自己动手去改变。 颔联“休休岂不缘迂惰,屑屑何为费往来”,作者开始反思自己的行为,是否因为过于懒散和懈怠才导致了生活的困顿。这里的“休休”指的是放弃和停止,暗示了作者对过去生活的反思和对当前生活的认识。而“屑屑”则是指忙碌和匆忙,作者认为这种忙碌和匆忙是没有意义的,浪费了时间和精力。 颈联“明主只今蒐坠典,故人太半客翘材”,作者开始转向对当前社会的思考。这里“明主”指的是贤明的君主,“坠典”指的是已经失传的典章制度。作者认为当前社会需要恢复这些失传的典章制度,而“故人”则是指过去的朋友和故交,“翘材”则是指优秀的人才。这里表达了作者对当前社会状况的不满和对人才的渴求。 尾联“累臣方卧漳滨疾,错梦钧天听乐回”,作者以自己为“累臣”自比,表达了自己对当前生活的不满和无奈。同时,“错梦钧天听乐回”则是指自己错误地梦到了天上的音乐,醒来后才发现自己仍然身处人间。这里表达了作者对现实生活的失望和对过去的怀念。 总的来说,这首诗通过描绘自己亲手整理花园的场景,表达了对过去时光的怀念和对当前生活的思考。同时,通过对当前社会的思考和对人才的渴求,表达了作者对社会状况的不满和对人才的关注。整首诗情感真挚,语言朴素,具有很强的感染力。
诗词关键字: 故人 往来 岂不
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