|
残年仍旧学，平日亦新书。 酒渴今司马，岩栖昔幼舆。 梦无三字拜，家有五车储。 但谂催诗烛，吾衰冀少徐。 |
| 这首诗描绘了一个年迈的人依然勤奋学习的场景，展示了他的坚定执着和对知识的渴求。以下是对这首诗的赏析： 首联“残年仍旧学，平日亦新书”，开篇就展示了这位老人的勤奋好学，尽管已经到了生命的晚年，但他依然坚持学习。“平日亦新书”进一步强调了他对知识的不断追求，每日都在阅读新的书籍。 颔联“酒渴今司马，岩栖昔幼舆”，通过对比手法，进一步描绘了这位老人的生活状态。“酒渴今司马”用典故，暗示了他像司马相如一样，虽有酒渴之病，但不影响他的学习与创作。而“岩栖昔幼舆”则暗示他像幼舆一样，虽然身处岩穴，但心向学问，不屈不挠。 颈联“梦无三字拜，家有五车储”，通过对他的梦境和家中藏书的描述，进一步强调了他对学问的痴迷。“梦无三字拜”意味着他在梦中也在追求知识，而“家有五车储”则直接描绘了他家中的丰富藏书。 尾联“但谂催诗烛，吾衰冀少徐”，最后诗人通过老人之口，表达了对生命衰老的无奈，同时也展现了他对诗歌创作的热情。“但谂催诗烛”意味着他总是在催促着自己去创作诗歌，“吾衰冀少徐”则表达了他希望生命能够稍微慢下来，让他有更多的时间去学习和创作。 整首诗通过对一位晚年仍坚持学习的老人的描绘，展示了人类对知识的无尽追求，同时也表达了对生命流逝的无奈和悲哀。 |