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庚子秋中忆请违,先生温语扣还期。 去年匍匋双溪路,迨似当年失母时。  | 
| 这首诗的主题是回忆和表达对老师的感激之情。具体赏析如下: 首句“庚子秋中忆请违”,庚子年秋天,作者回忆起与老师分别的情景,表达了离别的决心。这里的“请违”指的是请辞离去之意。 “先生温语扣还期”,作者回忆起老师温文尔雅地询问他何时归来的场景,这表现出老师对学生的关心和不舍。 “去年匍匋双溪路,迨似当年失母时”,去年在双溪路上匍匐前行的情景,让作者想起失去母亲时的无助和痛苦。这里通过比喻,表达了老师对自己的关爱和帮助,如同母亲一般,让作者感到温暖和安慰。 整首诗通过回忆和感慨,表达了作者对老师的感激之情,同时也展现了老师对学生的关怀和爱护。诗中运用了温婉的词语和比喻的手法,使得情感表达更加真挚动人。 希望以上回答对您有所帮助。 |