《玉川煎茗图》
一卷残书自课儿，欹斜茅屋任风吹。
阶头石鼎煎茶熟，还咏当时月蚀诗。
|
作品赏析
|
这首诗描绘了一个宁静而勤奋的读书场景，充满了生活气息和诗情画意。以下是对这首诗的具体赏析：
首句“一卷残书自课儿”，展示了诗人正在教导儿子阅读的场景，这幅画面充满了父子的亲情和教育的氛围。一个“残”字，既暗示了这本书已经读过多次，显得有些破旧，又展现了诗人对学问的孜孜不倦，即使是一本残破的书，也用来教育后代。
次句“欹斜茅屋任风吹”描绘了诗人居住的环境，茅屋虽然简陋，却与大自然和谐共生。一个“欹斜”的描述，既表现了茅屋的简单朴素，又暗示了诗人对生活的淡泊态度。而“任风吹”则展示了诗人对生活的顺其自然，泰然处之的态度。
第三句“阶头石鼎煎茶熟”，将画面转向了生活的小细节，诗人在阶头用石鼎煎茶，这个场景既充满了生活的气息，又展现了诗人的雅致情趣。
最后一句“还咏当时月蚀诗”，诗人一边品茶，一边吟咏着关于月蚀的诗，这个画面将诗人的学者形象和对生活的热爱表现得淋漓尽致。
整首诗通过描绘一个宁静、淡泊、勤奋的读书场景，展现了诗人对生活的热爱和对学问的追求，同时也传递了诗人对后代的教诲和对自然的敬畏。全诗意境深远，语言流畅自然，是一首富有生活气息的佳作。
|
创作背景
**《玉川煎茗图》是宋朝诗人赵希迈所作，创作背景与唐代诗人卢仝有关**。卢仝号玉川子，曾作《走笔谢孟谏议寄新茶》，描述了他品尝友人谏议大夫孟简所赠新茶的过程，表现出一种奇特的孤寂之感。赵希迈的《玉川煎茗图》则基于卢仝的茶诗进行创作，以表达他对卢仝茶诗及人生态度的理解和赞赏。
以上内容仅供参考，可以查阅诗词类书籍或咨询语文老师获取更多信息。
相关诗词
-
万古文章有坦途，纵横谁似玉川卢？
真书不入今人眼，儿辈从教鬼画符。
-
盆兰得暖暗抽芽，失喜朝来竞吐花。
灌溉戏将牛乳泼，晨餐分减玉川茶。
-
一剑横空，飞过洞庭，又为此来。
有汝阳琎者，唱名殿陛。
玉川公子，开宴尊罍。
四举无成，十年不调，大宋神仙刘秀才。
如何好？
将百千万事，付两三杯。
未尝戚戚于怀。
问自古英雄安在哉？
任钱塘江上，潮生潮落。
姑苏台畔，花谢花开。
盗号书生，强名举子，未老雪从头上催。
谁羡汝、拥三千珠履，十二金钗！
