《示诸儿》

这首诗描绘了一个古君子在被奸人陷害致死后的悲惨景象，以及他的家庭因此遭受的困苦。诗人通过此诗表达了对这位古君子的哀悼，并对奸人的行为进行了谴责。 首句“徂徕古君子，泾渭何太明。”引入了这位古君子，以徂徕山比喻其高尚的品德。然而，接下来的“一奸众稷契，诗作奇祸萌。”描述了奸人的陷害，以及由此引发的灾难。 诗人以妻子的冻馁、孩子的啼号声描绘了家庭遭受的困苦，形象生动，使读者能够深切感受到这种悲惨的景象。而富韩的分俸买田，则展现了人间尚有温暖，凸显了诗人的善良品质。 “吾疏视彼诗，历数群公卿。触怒非一竦，举朝眼瞠瞠。”这几句诗表达了诗人对朝廷公卿的愤怒，他们的无动于衷和惊愕表现，进一步凸显了这位古君子的悲惨遭遇。 然而，“所赖天子圣，不死五鼎烹。”表达了诗人对天子的信任，相信他能够明辨是非，不会让这位古君子遭受五鼎烹的酷刑。 在诗的结尾，诗人表达了对未来的担忧和希望，“忍贫知好修，道在困亦亨。”他以坚韧不拔的精神，表达了即使在困境中也要坚守道义的决心。 整首诗情感真挚，文字简练，以生动的描绘和深刻的思考，展现了诗人对这位古君子的敬仰和怀念，同时也表达了对世道不公的愤慨。

《示诸儿》是宋朝诗人洪咨夔创作的一首诗。这首诗的创作背景主要可以从以下几个方面来考虑： 1. 家庭教育：诗人在家庭中担任着长辈和教育者的角色，他通过这首诗来向他的儿子们传授人生的道理和生活的智慧。 2. 社会背景：宋朝是一个文化繁荣的时代，家庭教育也备受重视。这首诗可以看作是诗人对当时家庭教育观念的一种表达和传承。 3. 诗人的个人经历：洪咨夔本人是一个学识渊博、经历丰富的学者和官员，他的人生阅历和感悟也在这首诗中得到了体现。 综上所述，这首诗的创作背景主要涉及家庭教育、社会文化背景以及诗人的个人经历等方面。