《答周检校》

这首诗是作者隐居衡茅后所作，通过对衡茅周边环境的描写，表达了作者对自然美景的喜爱和对隐居生活的满足。 首联“衡茅晚计卜溪南，水石幽奇得纵探。”描绘了作者居住的衡茅以及其周围的景色，作者选择了在溪南建造居住地，这本身就显示出他对自然环境的偏好。“水石幽奇”表达了他对自然景观的赞赏，“得纵探”则表明他愿意亲近自然，享受自然的美好。 颔联“诗社往还青玉案，仙经借送紫泥函。”是对诗社和道经的赞美，表明他喜欢与朋友一起吟诗作赋，同时也喜欢研究道经，两者相辅相成，共同构成他隐居生活的一部分。 颈联“渔村过雨行秋霁，龙洞开云坐晚岚。”进一步描绘了周围的景色，经过雨后的渔村，秋天的新霁，以及龙洞开云所带来的晚岚，这些景色都令人心旷神怡。行秋霁、开云坐晚岚的描绘，表现了作者对自然环境的敏感和热爱。 尾联“种橘垂成嗟已老，烦君多致洞庭柑。”表达了作者对种橘的期待和对自己年老的感叹，同时也表达了对友人赠送的洞庭柑的感谢。这一联既是对自己过去努力的肯定，也是对未来生活的期待。 整首诗通过对环境的描写和对生活的感慨，表达了作者对隐居生活的满足和对自然的热爱。语言清新自然，富有诗意，是一首优秀的山水田园诗。

《答周检校》是明代的诗人张率创作的一首七言律诗。这首诗的创作背景主要可以从以下几个方面来理解： 1. 地理环境：诗的首句“衡茅晚计卜溪南”，揭示了诗人选择在溪南的衡茅之地安度晚年的背景。这里的“衡茅”可能指的是简陋的居所，显示出诗人淡泊名利，向往自然的心境。 2. 社交生活：颔联“诗社往还青玉案，仙经借送紫泥函”，描绘了诗人在诗歌社团中的交往，以及借阅仙经的场景，展现了诗人与友人间的深厚情谊和对诗歌、仙经的热爱。 3. 自然景色：颈联“渔村过雨行秋霁，龙洞开云坐晚岚”，描述了渔村雨后初晴和龙洞云雾缭绕的自然景色，表现了诗人对大自然的热爱和向往。 综上所述，《答周检校》的创作背景主要体现在诗人对自然环境的热爱、与友人的交往以及对诗歌和仙经的研读上。这首诗表达了诗人淡泊名利，向往自然的情感，同时也展现了诗人对友情和知识的珍视。