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五杂俎，斑斓衣。 往复来，反哺儿。 不获已，为人师。 |
| 这首诗《五杂俎，斑斓衣。往复来，反哺儿。不获已，为人师》是一首非常有深度的诗，它通过描绘一个场景和表达一种情感，向我们展示了诗人的内心世界和对人生的理解。 首先，“五杂俎”是一个典故，指的是杂乱无章的各种事物，这里可能象征着诗人生活的各个方面。“斑斓衣”则可能象征着诗人对生活的热爱和对人生的珍视。诗句“往复来，反哺儿”描绘了一个生动的画面，即鸟类反哺的场景，象征着诗人对教育事业的热爱和奉献精神。 “不获已，为人师”则表达了诗人对教育事业的执着和无奈。这句诗表达了诗人对教育事业的热爱和责任感，同时也暗示了教育工作的艰辛和不易。 整首诗表达了诗人对生活的热爱和对教育事业的执着，同时也透露出一种无奈和悲凉。这种悲凉可能来源于对教育工作的艰辛和不易，也可能来源于对人生无常的感慨。但无论如何，这首诗都表现了诗人对生活的热爱和对人生的理解，是一首非常有深度的诗。 总的来说，这首诗通过描绘一个生动的场景和表达一种情感，向我们展示了一个深刻的人生态度和价值观。 |