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《立化童子》

冷饭残羹属与谁,其他消息问谁知。
竿头一步饶师进,不是当年去得迟。
作品赏析
这首诗的标题是《冷饭残羹属与谁,其他消息问谁知。竿头一步饶师进,不是当年去得迟。》,从标题来看,它似乎是一首表达对生活或职业的反思和自我激励的诗。让我们逐步分析这首诗。 首先,“冷饭残羹属与谁,其他消息问谁知”,这两句诗表达了一种对生活或职业的反思,似乎在问自己:这些过去的日子和努力,最终得到了什么?它们属于谁?又有谁知道它们的价值?这是一种对自我价值的探索和反思,表达了诗人对自己过去付出的质疑和困惑。 “竿头一步饶师进,不是当年去得迟”,这两句诗则表达了自我激励和决心。诗人似乎在告诉自己:虽然过去的努力没有得到应有的认可,但只要继续努力,一步一个脚印地前进,就一定能够取得更大的成功。这并不是说过去的付出没有意义,而是提醒自己不要停止前进,要不断追求更高的目标。 总的来说,这首诗表达了诗人对自己过去付出的反思,以及对未来的决心和信心。它鼓励诗人不要放弃,要继续前进,追求更高的目标。同时,它也提醒我们,无论过去付出了多少,只要坚持不懈地努力,就一定能够取得成功。 此外,这首诗的语言简洁明了,富有节奏感,易于理解。它通过生动的比喻和形象的表达,让读者能够更好地理解诗人的情感和思想。总的来说,这是一首富有哲理和激励性的诗,值得一读。
诗词关键字: 残羹 谁知 消息
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