|
讲学声名早，飞胜蔼士林，九重嗟见晚，诸老愿交深。 时有亨嘉会，天无平治心。 每於当用处，梁父又重吟。 |
| 这首诗是赞美一位讲学明道之士的，通过描绘他的讲学活动，表达了诗人对这位讲学明道之士的敬仰之情，同时也表达了诗人对社会的理想追求。 首联“讲学声名早，飞胜蔼士林”，诗人以赞美的口吻描绘了这位讲学明道之士的声名早著，他的讲学活动在士林中广受赞誉。这一联通过“讲学声名早”和“飞胜蔼士林”两个意象，生动地描绘出这位讲学明道之士在士林中的地位和影响力。 颔联“九重嗟见晚，诸老愿交深”，进一步表达了诗人对这位讲学明道之士的敬仰之情。九重天颜嗟叹相见太晚，表达了诗人对这位讲学明道之士未能得到朝廷重用的遗憾。诸老愿交深，则表达了诗人对这位讲学明道之士的深厚友情和敬仰之情。 颈联“时有亨嘉会，天无平治心”，表达了诗人对社会理想的追求。诗人希望社会能够有亨嘉会的时刻，即社会和谐、人民安乐的时刻。但同时，诗人也强调天无平治心，即社会的发展不能只追求表面的和平安定，而应该注重真正的公正和公平。 尾联“每於当用处，梁父又重吟”，诗人以梁父吟再次表达了对这位讲学明道之士的敬仰之情。梁父吟是古代诗歌中常用的典故，常常用来表达对某人的敬仰之情。在这里，诗人通过梁父吟再次表达了对这位讲学明道之士的敬仰之情。同时，也表达了诗人希望这位讲学明道之士能够在社会需要的地方发挥作用，为社会做出贡献。 总的来说，这首诗通过对一位讲学明道之士的赞美和敬仰，表达了诗人对社会理想的追求和对公正、公平的重视。同时，也表达了诗人对这位讲学明道之士的深厚友情和敬仰之情。这首诗语言优美，意象丰富，情感真挚，是一首优秀的诗歌作品。 |