《求自试》

这是一首充满文人雅趣和仕途感慨的诗。首先，从整体上看，诗人在表达一种怀才不遇、白头书生的无奈和苦闷，同时也展现出一种积极进取、期待赏识的精神风貌。 具体到每一句诗，“仙禁祥云合，高梧彩凤游”描绘了仙境般的景象，寓意着高处不胜寒，也暗示了诗人自身的才华和品质。 “沈冥求自试，通鉴果蒙收”表现了诗人渴望展示自己的才华，并得到认可。 “文墨悲无位，诗书误白头”则表达了诗人虽然饱读诗书，但却没有得到应有的地位和赏识，感到悲愤和无奈。 “陈王抗表日，毛遂请行秋”引用了历史人物陈胜和毛遂的事迹，寓意着诗人也期待着像他们一样，有机会展现自己的才华。 “双剑曾埋狱，司空问斗牛”这句诗中的“双剑”寓意着诗人的才华被埋没，“司空问斗牛”则暗示着有人开始关注到诗人的才华。 最后，“希垂拂拭惠，感激愿相投”表达了诗人希望得到赏识和提拔，愿意投身于事业中。 整首诗在词藻运用、意象塑造、情感表达等方面都表现出了诗人高超的诗歌才华。同时，诗人通过引用历史典故，进一步丰富了诗歌的内涵，使得整首诗更具有深度和韵味。

《求自试》是唐朝诗人窦常所作的一首诗。这首诗表达了作者渴望建功立业、自荐自试的心情。创作背景可以从以下几个方面来考虑： 1. 唐朝时期，国家强盛，文化繁荣，士人普遍具有强烈的功名心和进取心。窦常作为唐朝士人，自然也受到了这种时代精神的影响。 2. 窦常本人具有较高的才华和学识，但在仕途上并不顺利，一直没有得到足够的重用。因此，他可能通过这首诗来表达自己渴望被赏识、被重用的心情。 综上所述，《求自试》的创作背景是唐朝士人渴望建功立业的时代精神，以及窦常本人希望得到重用的人生经历。