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《留别昌国五首》

妄意弦歌学子游,迄无三异比中牟。
丁宁今夜东风雨,添起潮头急去休。
作品赏析
这首诗《妄意弦歌学子游,迄无三异比中牟。
丁宁今夜东风雨,添起潮头急去休。》是一首表达对学子游学期望的诗。从题目可以看出,这首诗的主旨是鼓励学生们大胆地游学,去探索未知的世界,去体验不同的文化,去增长见识,去开阔眼界。 首句“妄意弦歌学子游”中的“妄意”一词,表达了作者对学子游学的鼓励和期望,希望他们能够放下顾虑,大胆地去游学。而“弦歌”则暗示了文化交流的主题,表达了作者对学子们游学过程中能够体验和传播文化的期望。 第二句“迄无三异比中牟”中的“迄无”表达了作者对学子们的期望,希望他们在游学过程中能够做到与众不同,能够深入了解不同的文化,能够从中获得更多的启示和收获。而“三异比中牟”则暗示了游学的目的地应该是具有丰富文化和历史底蕴的地方,能够为学子们提供更多的学习和交流的机会。 第三句“丁宁今夜东风雨”中的“丁宁”表达了作者对学子们的提醒和关心,希望他们能够注意天气变化,做好应对措施。而“东风雨”则暗示了游学过程中可能会遇到的不确定因素和挑战,需要学子们做好充分的准备和应对。 最后一句“添起潮头急去休”中的“添起潮头”表达了作者对学子们的期望和鼓励,希望他们能够在游学过程中勇往直前,敢于面对挑战和困难。而“急去休”则表达了作者对学子们的提醒和关心,希望他们能够珍惜机会,充分利用时间,尽可能多地学习和交流。 总的来说,这首诗表达了作者对学子游学的期望和关心,鼓励他们勇敢地探索未知的世界,体验不同的文化,增长见识,开阔眼界。同时,也提醒他们要注意天气变化和应对措施,珍惜机会,充分利用时间。这首诗的语言简练而富有感染力,表达了作者对学子们的期望和关心之情。
诗词关键字: 丁宁 弦歌 潮头
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