《北山之高寿北山何先生》
夫子曰道,惟帝之蹈。 臣何容力,亦聿既耄。 天子曰吁。 鸿飞冥冥,罔终弃予。 |
作品赏析
好的,以下是对这首诗的赏析,希望您能够满意:
这首诗描绘了一种君臣之间的情感和关系。通过运用丰富的象征和隐喻,诗人表达了对于道义、忠诚和责任的深刻理解。
“夫子曰道,惟帝之蹈”这两句,体现了君主的尊贵地位和崇高的道义责任。诗人通过孔子的口吻,阐述了君主应当遵循的道路——那就是道义。这里,“蹈”字寓意着行走、实践,意味着君主不仅要理解道义,更要将其付诸实践。
“臣何容力,亦聿既耄”则表达了臣子的忠诚与尽职。臣子尽力辅佐君主,不畏艰难,即使年老力衰,依然尽心尽力。这里的“聿既耄”寓意着老迈,但依然坚守职责。
“天子曰吁。鸿飞冥冥,罔终弃予”这几句,描绘了天子对臣子的信任和依赖。天子以鸿雁为喻,表达了对臣子深深的信赖和期待,即使鸿雁高飞入云,也不会抛弃自己。这里的“罔终弃予”寓意着永不放弃。
整首诗通过孔子、君主和臣子的形象,展现了君臣之间基于道义、忠诚和责任的深厚关系。同时,诗人运用生动的比喻和象征,使得诗歌语言富有韵味和感染力。
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创作背景
《北山之高寿北山何先生》是宋代文人金履祥创作的一首诗歌,用以祝贺他的老师何基(号北山)的生日。创作背景主要有以下几个方面:
1. 师生情深:金履祥和何基之间有着深厚的师生情谊。金履祥感激何基的教导之恩,因此在何基的生日时,创作了这首诗歌,以表达敬意和祝贺。
2. 崇尚德行:诗歌中充满了对何基德行的赞美。金履祥在诗中描绘了何基的人格魅力和学识渊博,表达了对他的崇敬之情。
3. 寓意深远:诗歌以“北山之高”为题,既寓意着何基学识渊博、德行高尚,同时也表达了金履祥对老师的敬仰之情如同高山仰止。
综上所述,这首诗歌的创作背景主要体现了师生情深、崇尚德行和寓意深远三个方面。
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