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妙句之来墨妙同，信知吾道未全穷。 岂容短棹千年恨，不贮长江五月风。 眷恋孔鸾嗟叹外，磨研胶漆笑歌中。 为予留取沧浪道，使挈儿童学钓翁。 |
| 这首诗的标题是《妙句之来墨妙同，信知吾道未全穷。岂容短棹千年恨，不贮长江五月风。眷恋孔鸾嗟叹外，磨研胶漆笑歌中。为予留取沧浪道，使挈儿童学钓翁。》，这是对一幅书法作品的赞美。 首联“妙句之来墨妙同，信知吾道未全穷”，诗人表达了对书法作品的赞美，认为其妙句之来与墨色之美达到了同等的高度，这充分显示了作者对书法艺术的深刻理解。他坚信自己的书法之道并未完全穷尽，透露出对书法艺术的热爱和追求。 颔联“岂容短棹千年恨，不贮长江五月风”，这两句诗表达了作者对书法作品的欣赏和感慨。短棹千年的恨意，可能指的是那些无法表达的意境和情感，而书法作品则能将这些千年之恨都容纳和表达出来。不贮长江五月风，则描绘了书法作品如长江般波澜壮阔，又如五月风般清新自然，生动地表现了书法作品的魅力和深度。 颈联“眷恋孔鸾嗟叹外，磨研胶漆笑歌中”，诗人进一步表达了对书法作品的情感。眷恋孔鸾，可能指的是对书法艺术的敬仰和热爱，而嗟叹之外，则是表达了对书法作品之外的感慨和思考。磨研胶漆笑歌中，则表达了作者在磨研书法作品过程中的快乐和满足，以及在笑歌中释放的情感。 尾联“为予留取沧浪道，使挈儿童学钓翁”，诗人表示要将这幅书法作品留在身边，与儿童一起学习垂钓，体现了作者对书法艺术的珍视和对生活的热爱。 总的来说，这首诗是对一幅书法作品的赞美和欣赏，通过丰富的想象和生动的描绘，展现了作者对书法艺术的热爱和追求。同时，这首诗也表达了作者对生活的态度和价值观，体现了他的坚韧、乐观和热爱生活。 |