《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得升字）》

这首诗歌颂了儒家学问的昌盛和尊儒礼教的兴起。诗人通过描绘石渠学的广阔和金殿贤人的升迁，形象地展现了一个尊崇知识、尊重人才的社会景象。接着，诗人以日月恩光、风云宠命来象征皇帝对贤才的赏识和提拔，表现了皇帝对人才的重视和眷顾。 在诗歌的下半部分，诗人通过“谋谟言可范，舟楫事斯凭”一句，表达了贤才们的智谋和才干，他们为国家的发展提供了有力的支撑。而“宴喜明时洽，光辉湛露凝”一句，则描绘了一个和谐、光明的社会景象，展现了国家的繁荣和昌盛。 最后，诗人以“大哉尧作主，天下颂歌称”一句结尾，表达了对皇帝的赞美和颂扬，也表达了对天下太平、国家昌盛的美好祝愿。 整首诗歌以赞美儒家学问和尊儒礼教为主线，通过描绘贤才的升迁和皇帝的赏识，展现了一个尊崇知识、尊重人才的社会景象，同时也表达了对国家繁荣昌盛的美好祝愿。

《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得升字）》是唐代文人裴漼所作的一首诗。这首诗的创作背景与唐朝的集贤院和张说的升职有关。集贤院是唐朝的一个学府和藏书之地，聚集了许多文人学士。张说是当时的一位名士，被任命为集贤学士，这是他的荣誉和提升。为了庆祝这一事件，皇帝举办了一场赐宴，邀请了许多文人共赴宴席。 裴漼作为一位文人，也参加了这场宴会，并应皇帝之命，创作了这首诗来赞美张说的才华和升职。他在诗中运用了许多华丽的辞藻和意象，来描绘张说的才华和集贤院的盛况，以此来表达对皇帝的敬意和张说的祝贺。 综上所述，这首诗的创作背景是唐朝的集贤院和张说的升职，以及皇帝举办的赐宴。