《释奠诗应令》
肆礼虞庠。
弘风阙里。
降心下问。
劳谦让齿。
五方耸听。
百辟倾耳。
济济耆生。
莘莘胄子。
|
作品赏析
|
这句话描述了一种尊敬和敬仰的氛围，表达了对古代礼仪和教育的重视。其中，“肆礼虞庠”指的是举行虞庠之礼，这是一种古代的礼仪活动；“弘风阙里”则是对孔子的故乡阙里的赞美，表达了对儒家文化的敬仰之情；“降心下问”表示谦虚的态度，愿意向他人请教；“劳谦让齿”则表达了互相尊重、谦虚待人的态度；“五方耸听”和“百辟倾耳”则表示各方人士都聚精会神地倾听，体现了对知识和学问的尊重。
“济济耆生，莘莘胄子”则是对众多年长者和年轻人的赞美，他们都是知识的追求者和传承者。这句话整体上表达了对古代礼仪、教育、学问和知识的敬仰之情。
|
创作背景
《释奠诗应令》的创作背景与隋朝的教育制度和儒家祭祀活动有关。隋朝时期，为了加强儒家思想的地位，朝廷设立了国子监，作为最高学府，负责培养官员和学者。同时，为了表达对儒家先贤的尊敬和推崇，每年都会举行盛大的释奠仪式，祭祀孔子等先贤。在这样的背景下，江总作为文学家和官员，受命创作了《释奠诗应令》，以诗歌的形式表达对儒家文化的尊崇和对先贤的敬仰之情。
相关诗词
-
敬逊三德。
厥修六艺。
师圣发蒙。
尊儒启滞。
若括资羽。
如金待砺。
雅道聿兴。
教学无替。
-
希代明王。
应期圣主。
裁成品物。
奄有区宇。
篇籍芬场。
尉书照府。
笼猌七十。
驱驭三五。
-
于赫上嗣。
毓德元良。
崇贤既辟。
驰道飞芳。
仪刑震象。
问望离方。
夏戈秋钥。
日就月将。
