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小童门外走双壶，知是君家毓掌珠。 前语果然符老蚌，这番不可学乾乌。 且将诗句为君问，还有婆杯惠我无。 莫怪明朝东阁地，要教泥醉索人扶。 |
| 这是一首非常有趣的诗，它以一种幽默、诙谐的方式描绘了一个场景，并表达了对某人的赞美和祝福。 首先，诗的开头就描绘了一个有趣的场景：一个小童在门外走动着两只壶，诗人猜测这可能是某人家中的“毓掌珠”（即一个非常珍贵的人）。这种描绘方式既生动又富有诗意，让人感到诗人的观察力和想象力都非常出色。 接着，诗人对“毓掌珠”的评价也非常高。他说“前语果然符老蚌”，这似乎是在说“毓掌珠”确实是一个非常珍贵的人，就像一只老蚌一样。这种比喻既生动又富有诗意，让人感到诗人对“毓掌珠”的赞美之情溢于言表。 然后，诗人又说“这番不可学乾乌”，这句话的含义可能是说“毓掌珠”的行为或性格是不可模仿的，就像一只乾乌一样。这种比喻既富有想象力又富有诗意，同时也表达了诗人对“毓掌珠”的敬仰之情。 在接下来的诗句中，诗人询问对方是否还有其他的礼物要送给诗人，并表示明天可能会喝醉酒需要人搀扶。这种表达方式既幽默又富有诗意，同时也表达了诗人对对方的感激之情和祝福之意。 总的来说，这首诗以一种幽默、诙谐的方式描绘了一个场景，并表达了对某人的赞美和祝福。诗人的观察力和想象力都非常出色，他的语言也十分生动、富有诗意，让人感到他的诗歌非常有感染力和吸引力。 |