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废逐人所弃，遂为鬼神欺。 才难不其然，卒与大患期。 凌人古受氏，吴世夸雄姿。 寂寞富春水，英气方在斯。 六学诚一贯，精义穷发挥。 著书逾十年，幽颐靡不推。 天庭掞高文，万字若波驰。 记室征西府，宏谋耀其奇。 輶轩下东越，列郡苏疲羸。 宛宛凌江羽，来栖翰林枝。 孝文留弓剑，中外方危疑。 抗声促遗诏，定命由陈辞。 徒隶肃曹官，征赋参有司。 出守乌江浒，老迁湟水湄。 高堂倾故国，葬祭限囚羁。 仲叔继幽沦，狂叫唯童儿。 一门既无主，焉用徒生为。 举声但呼天，孰知神者谁。 泣尽目 |
| 这首诗以沉郁悲怆的笔触，描述了一位才华横溢的文人，因遭受弃逐，为鬼神所欺，最终陷入悲惨境地的命运。诗中通过对这位文人的生平、才情、遭遇的描述，表达了对他的同情和对社会现实的愤慨。 首联“废逐人所弃，遂为鬼神欺。才难不其然，卒与大患期”，直接点明主题，表达了对这位文人的同情和对社会现实的愤慨。他被众人所抛弃，最终被鬼神所欺，这正是他才情出众却命运多舛的写照。 颔联“凌人古受氏，吴世夸雄姿。寂寞富春水，英气方在斯”，描述了这位文人的出身和风采。他出身于有学问的家庭，自小就展现出过人的才华和英气。然而，他却在吴世中遭受弃逐，这使得他的才华和英气无处施展，只能寂寞地生活在富春水中。 颈联“六学诚一贯，精义穷发挥。著书逾十年，幽颐靡不推”，描述了这位文人的学识和著述。他精通六学，能够穷尽精义，推演出各种学术思想。他著书逾十年，对各种学术问题都有深入的研究和阐述。 接下来的一联，诗人用高亢激昂的语调赞扬了他的文章。“天庭掞高文，万字若波驰”，形容他的文章如同天庭上的美文一样高雅，又如同波涛般奔腾不息。 随后，诗人描述了他如何凭借自己的才情和智慧在仕途上取得了一定的成就。“记室征西府，宏谋耀其奇”，他在征西府担任记室一职，为朝廷献上许多奇谋妙计。 然而，接下来的一联却描绘了他遭受弃逐后的悲惨境遇。“輶轩下东越，列郡苏疲羸。宛宛凌江羽，来栖翰林枝”，他被弃逐后，如同一只凌江羽的鸟，无处栖身。 随后诗人描述了他遭受弃逐后的种种不幸。“孝文留弓剑，中外方危疑。抗声促遗诏，定命由陈辞”，他因孝文留弓剑而遭受迫害，朝廷内外都对他产生疑虑。他在遗诏中发出抗声，试图挽救国家命运，但最终未能如愿。 最后几联则描述了他的家人和后代的遭遇。“仲叔继幽沦，狂叫唯童儿。一门既无主，焉用徒生为”，他的家人因他遭受弃逐而陷入困境，甚至有人因此丧命。他的后代也因此失去了依靠，无法继承他的事业。 整首诗通过对这位文人的生平、才情、遭遇的描述，表达了对他的同情和对社会现实的愤慨。诗人通过这首诗呼吁人们关注人才的命运和社会的不公，呼唤一个更加公正、平等的世界。 |