|
弱冠家庐岳，从师岁月深。 翻同老夫见，殊寡少年心。 及此时方晏，因之名亦沈。 趋途非要路，避事乐空林。 素业在山下，青泉当树阴。 交游有凋丧，离别代追寻。 向秀初闻笛，钟期久罢琴。 残愁犹满貌，馀泪可沾襟。 勿以朱颜好，而忘白发侵。 终期入灵洞，相与炼黄金。 |
| 这首诗《弱冠家庐岳，从师岁月深》是一首对人生经历的深刻反思和感悟的诗。它描绘了一个年轻人在师从岁月中成长，但随着时间的推移，他对生活的理解发生了变化，对过去的热情逐渐消退，对未来的追求也发生了转变。 首联“弱冠家庐岳，从师岁月深”，诗人以年轻人在庐山家中跟随老师学习的情景开篇，表达了他在师从岁月中的成长和积累。这里的“弱冠”指的是年轻人的年纪，“家庐岳”则暗示了他在庐山的生活环境。而“从师岁月深”则表达了他在老师身边学习的时间之长，也暗示了他对老师的尊敬和感激。 颔联“翻同老夫见，殊寡少年心”，诗人开始反思自己的成长过程，发现自己的心态已经发生了变化，与年轻时的热情和冲动有了很大的差距。这里用“老夫见”来形容自己的心态，表达了诗人对过去的反思和对未来的思考。而“殊寡少年心”则表达了他对过去热情的否定，以及对未来生活的新的期待和追求。 颈联“及此时方晏，因之名亦沈”，诗人进一步表达了对时间的感慨和对未来的思考。他意识到时间的流逝，过去的热情已经消退，对未来的追求也变得深沉。这里的“方晏”指的是时间的流逝，“名亦沈”则表达了他对过去的淡忘和对未来的追求。 尾联“交游有凋丧，离别代追寻”，诗人表达了对人生无常的感慨和对友情的珍视。他意识到人生中有很多朋友会凋丧，离别是不可避免的，但这也代表着新的开始和新的追寻。这里的“代追寻”则表达了他对过去友情的怀念和对未来生活的期待。 最后两句“向秀初闻笛，钟期久罢琴。残愁犹满貌，馀泪可沾襟。”诗人以向秀和钟期为比喻，表达了自己对人生的感慨和对未来的期待。向秀和钟期都是历史上的著名音乐家，他们因为音乐而结识并成为知己。诗人用他们来比喻自己的人生经历和情感变化，表达了自己对人生的感慨和对未来的期待。 整首诗通过对人生经历的反思和感悟，表达了诗人对时间的感慨和对未来的追求。诗人的情感变化和人生思考，也给读者带来了深刻的启示和思考。 |