讲师翁庶几三昧，朴学余才说一篇。
意思：法师老翁或许真谛，朴学习我才能说一篇。
出自作者[宋]刘克庄的《挽南皋刘二先生》
全文赏析
这首诗是作者在晚年时期，回忆自己年轻时求学、从政的经历，感怀时光流逝，而自己未能实现理想，所感到的无奈和遗憾。
首句“久无羔雁聘遗贤，白首邱园气最全。”表达了作者对年轻时求学不倦，积极寻找贤者，希望以自己的才学影响并改变他们的生活态度的回忆。然而，随着时间的推移，作者发现“久无羔雁聘遗贤”，也就是很少有人愿意去寻找和尊重贤者，这让他感到深深的无奈和遗憾。
“白首邱园气最全”表达了作者对年轻时求学环境的怀念，同时也暗示了作者对当时社会风气的不满。这里的“白首”和“邱园”都是指作者自己的年纪和居住的环境，“气最全”则表达了作者在那时的状态是最好的，也是最具有才华的。
“聊与荆公续诗选，不闻谯叟入经筵。”这两句表达了作者对当时政治环境的失望。这里的“荆公”指的是王安石，作者在年轻时曾追随他学习诗文，然而现在“不闻谯叟入经筵”，也就是没有听到像谯周那样有学问的人进入朝廷，参与政治决策，这让他感到深深的遗憾。
“讲师翁庶几三昧，朴学余才说一篇。”这两句表达了作者对当时学术环境的期望。作者希望自己能够像讲师翁那样精通学问，然而自己只有“朴学余才”，这让他感到深深的无奈和遗憾。
最后两句“两侍细旃莫推挽，谀需此愧若为湔。”表达了作者对未能实现自己理想的遗憾和无奈。作者在年轻时曾得到过别人的帮助和支持，然而现在自己已经年老，却无法回报他们的恩情，这让他感到深深的愧疚和遗憾。
总的来说，这首诗表达了作者对年轻时求学、从政经历的回忆，以及对当时社会、政治、学术环境的失望和遗憾。通过这首诗，我们可以看到作者对理想的追求和对现实的无奈，也表达了他对过去的怀念和对未来的期待。
刘克庄（1187年9月3日—1269年3月3日），初名灼，字潜夫，号后村，福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。