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《挽南皋刘二先生》

久无羔雁聘遗贤,白首邱园气最全。
聊与荆公续诗选,不闻谯叟入经筵。
讲师翁庶几三昧,朴学余才说一篇。
两侍细旃莫推挽,谀需此愧若为湔。
作品赏析
这首诗是作者在晚年时期,回忆自己年轻时求学、从政的经历,感怀时光流逝,而自己未能实现理想,所感到的无奈和遗憾。 首句“久无羔雁聘遗贤,白首邱园气最全。”表达了作者对年轻时求学不倦,积极寻找贤者,希望以自己的才学影响并改变他们的生活态度的回忆。然而,随着时间的推移,作者发现“久无羔雁聘遗贤”,也就是很少有人愿意去寻找和尊重贤者,这让他感到深深的无奈和遗憾。 “白首邱园气最全”表达了作者对年轻时求学环境的怀念,同时也暗示了作者对当时社会风气的不满。这里的“白首”和“邱园”都是指作者自己的年纪和居住的环境,“气最全”则表达了作者在那时的状态是最好的,也是最具有才华的。 “聊与荆公续诗选,不闻谯叟入经筵。”这两句表达了作者对当时政治环境的失望。这里的“荆公”指的是王安石,作者在年轻时曾追随他学习诗文,然而现在“不闻谯叟入经筵”,也就是没有听到像谯周那样有学问的人进入朝廷,参与政治决策,这让他感到深深的遗憾。 “讲师翁庶几三昧,朴学余才说一篇。”这两句表达了作者对当时学术环境的期望。作者希望自己能够像讲师翁那样精通学问,然而自己只有“朴学余才”,这让他感到深深的无奈和遗憾。 最后两句“两侍细旃莫推挽,谀需此愧若为湔。”表达了作者对未能实现自己理想的遗憾和无奈。作者在年轻时曾得到过别人的帮助和支持,然而现在自己已经年老,却无法回报他们的恩情,这让他感到深深的愧疚和遗憾。 总的来说,这首诗表达了作者对年轻时求学、从政经历的回忆,以及对当时社会、政治、学术环境的失望和遗憾。通过这首诗,我们可以看到作者对理想的追求和对现实的无奈,也表达了他对过去的怀念和对未来的期待。
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诗词关键字: 三昧 诗选 讲师
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