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首页 《赠黄蘖山僧希运》 拟欲事师为弟子,不知将法付何人。

拟欲事师为弟子,不知将法付何人。

意思:拟想事老师为学生,不知道将法交给什么人。

出自作者[唐]裴休的《赠黄蘖山僧希运》

全文创作背景

《赠黄蘖山僧希运》这首诗的创作背景与唐末五代时期的佛教禅宗兴盛有关。裴休是唐朝的一位官员和学者,他对佛教禅宗有着深厚的兴趣和研究。黄蘖山僧希运是一位禅宗高僧,裴休与他交往密切,对他深为敬仰。 在这首诗中,裴休赞颂了希运禅师的悟道境界和高尚的品格,表达了对禅宗的信仰和追求。他将希运禅师比作龙象,象征着他具有无比的力量和智慧。同时,诗中也描绘了禅宗修行的艰辛和悟道的喜悦,展现了裴休对禅宗修行的深刻体悟。 总之,这首诗的创作背景与唐朝佛教禅宗的兴盛和裴休个人的信仰追求密切相关。

相关句子

诗句原文
曾传达士心中印,额有圆珠七尺身。
挂锡十年栖蜀水,浮杯今日渡漳滨。
一千龙象随高步,万里香华结胜因。
拟欲事师为弟子,不知将法付何人。

关键词解释

  • 弟子

    读音:dì zǐ

    繁体字:弟子

    短语:青年 年轻人 年青人 初生之犊 后生 小伙子 青少年

    英语:disciple

    意思:
     1.为人弟者与为人子者。泛指年幼

  • 不知

    读音:拼音:bù zhī 五笔:gitd

    不知的解释

    是指对于某种事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。

    词语分解

    • 不的解释 不 ù 副词。 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去
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