教示无辙迹，赞之绝涯岸。
意思：教授表示没有车道，绝赞的涯岸。
出自作者[宋]释正觉的《禅人并化主写真求赞》
全文赏析
这首诗歌给人一种深沉、寂静、空旷的感觉，同时也透露出对生活的深深热爱和对自然的赞美。以下是对这首诗的赏析：
首句“教示无辙迹，赞之绝涯岸。”营造出一种无形无迹，超越边界的赞美之情，这既是对大自然的赞美，也是对生活无常、无尽探索的感叹。
“才发名言，便成形段。”这两句揭示了语言和现实的矛盾，语言一旦产生，就形成了固定的形态，而现实却总是变化无常，这也反映了人类试图用语言描述和理解世界的难度。
“月芦混处鸣鸥，天水连时没雁。”这两句描绘了一幅广阔、寂静的自然画卷，月光下的芦苇，与水天相连，鸥鸣雁没，给人一种寂静、空旷的感觉，同时也展示了作者对自然的细致观察和热爱。
“而今对现十成，向道只得一半。”这两句表达了作者对生活的理解和感悟，即使面对完整的现实，人们也只能理解和接受其中的一部分，这体现了生活的复杂性和人类的局限性。
总的来说，这首诗歌表达了作者对生活的深深热爱，对自然的赞美，同时也揭示了人类理解和描述世界的难度，展现了生活的复杂性和人类的局限性。
