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首页 《水调歌头·伯仲见伊吕》 磊落正如此,焉学古人为。

磊落正如此,焉学古人为。

意思:磊磊正是这样,他学习古人为。

出自作者[元]李孝光的《水调歌头·伯仲见伊吕》

全文赏析

《水调歌头·伯仲见伊吕》是元代诗人李孝光创作的一首词。这首词以议论为主,夹叙夹议,纵横捭阖,气势磅礴,笔力雄健,具有强烈的感情色彩和鲜明的政治倾向。 这首词的上片主要写伊尹、吕尚二人在历史上的地位和作用。作者首先用“天下有道”四字概括了他们所处的时代背景,然后通过“伊吕两衰翁”一句引出两位历史人物。接着,作者用“历遍穷通”四字来概括他们的经历,并通过“一为钓叟一耕佣”两句具体描写了他们的身世。最后,作者用“若使当时身不遇”一句来表达他对这两位历史人物的同情和惋惜之情。 下片主要写诗人对伊尹、吕尚二人的敬仰之情。作者首先用“汤武偶相逢”一句来表达他对这两位历史人物的敬仰之情。接着,作者用“风虎云龙”四字来形容他们所处时代的风云变幻。然后,作者用“兴王只在笑谈中”一句来表达他对这两位历史人物的敬佩之情。最后,作者用“直至如今千载后”一句来表达他对这两位历史人物的怀念之情。 总之,《水调歌头·伯仲见伊吕》这首词通过对伊尹、吕尚二人生平事迹的描绘,表达了诗人对他们的敬仰之情和对国家命运的忧虑之情。它语言优美、结构严谨、意境深远,是一首值得我们细细品味的优秀作品。

相关句子

诗句原文
伯仲见伊吕,前日补天归。
平生盖世勋业,何用藉群儿。
出领绣衣龙节,入拥绣裳赤舄,名字在金闺。
磊落正如此,焉学古人为。
济川舟,调羹手,看当时。
功成便引身去,大不负书诗。
两鬓萧萧华发,总为爱君忧国,臣老系安危。
天子方好老,领取帝王师。

关键词解释

  • 磊落

    读音:lěi luò

    繁体字:磊落

    英语:liberality

    意思:
     1.亦作“磊荦”。众多委积貌。
      ▶《后汉书•蔡邕传》:“连横者六印磊落,合纵者骈组流离。”
      ▶《文

  • 古人

    读音:gǔ rén

    繁体字:古人

    短语:猿人 原始人 原人

    英语:(n) people from ancient times

    意思:
     1.古时的人。
      ▶

  • 如此

    读音:rú cǐ

    繁体字:如此

    短语:这般 然 诸如此类 这么

    英语:so

    意思:这样。
      ▶《礼记•乐记》:“如此,则国之灭亡无日矣。”
      ▶唐·杜甫

  • 正如

    读音:拼音:zhèng rú 五笔:ghvk

    正如的解释

    就像,和什么一样。

    例句:

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    词语分解

    • 正的解释 正 è 不偏斜,与“歪”相对
  • 学古

    读音:xué gǔ

    繁体字:學古

    意思:(学古,学古)
    学习研究古代典籍。
      ▶《书•周官》:“学古入官。”
      ▶孔传:“言当先学古训,然后入官治政。”
      ▶唐·陈陶《续古》诗之二五:“学古三十载

  • 人为

    读音:rén wéi

    繁体字:人為

    短语:事在人为

    英语:(adj) artificial

    意思:(人为,人为)

     1.犹为人。
      ▶《礼记•乐记》:

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