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首页 《送浩侄成都学官》 似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。

似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。

意思:好像听说礼殿柏,过了不久斧柯。

出自作者[宋]李石的《送浩侄成都学官》

全文赏析

这首诗是作者回忆自己在担任博士期间,收罗了许多英俊之士,而后又被斥去蜀地,搜罗蜀中学者的经历。诗中表达了对蜀地学者们的怀念之情,同时也表达了对古代典籍和学术传统的敬仰之情。 首联表达了作者在担任博士期间的收获和感慨,而后被斥去蜀地,搜罗蜀中学者的经历。颔联描述了作者在蜀地搜罗学者时的情况,二井转辘轳,犹能挹余波,表达了作者对蜀地学者的敬仰之情。 颈联表达了作者对蜀地学者的爱戴之情,此地曾经过,分职有十师,圣门严四科,表达了作者对学术传统的敬仰之情。同时,也表达了作者对学术传承的重视。 尾联表达了作者对未来的期望和信心,熟读懋汝学,师友相切嗟,表达了作者对学者们未来的期望和鼓励。同时,也表达了作者对学术传承的信心和决心。 整首诗情感真挚,表达了作者对学术传统的敬仰和对未来的期望,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
忆昔官博士,所得英俊多。
斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。
二井转辘轳,犹能挹余波。
袍子白纷纷,有如镜重磨。
爱汝似二父,此地曾经过。
分职有十师,圣门严四科。
傥非一万卷,难取三百禾。
我有十咏诗,考古烦吟哦。
鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。
似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。
古物天为惜,蒸薪鬼所呵。
堂堂公议地,岁月穷羲娥。
忍此恣横说,后来敢谁何。
我集四库书,琬琰藏洛河。
此外有石经,参酌正舛讹。
熟读懋汝学,师友相切嗟。

关键词解释

  • 寻斧

    读音:xún fǔ

    繁体字:尋斧

    意思:(寻斧,寻斧)
    用斧。
      ▶《左传•文公七年》:“此谚所谓‘庇焉而纵寻斧’者也。必不可。”
      ▶杨伯峻注:“《孔子家语•观周篇》引《金人铭》云‘毫末不扎,将寻斧柯’,

  • 斧柯

    读音:fǔ kē

    繁体字:斧柯

    英语:handle of a hatchet

    意思:
     1.斧柄。
      ▶《逸周书•和寤》:“毫末不掇,将成斧柯。”
      ▶汉·贾谊《新书•审微》: