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首页 《惜春》 无计延春日,可能留少年。

无计延春日,可能留少年。

意思:没有办法延长春天,能留下年轻。

出自作者[唐]薛能的《惜春》

全文赏析

这是一首优美的诗,它以生动的语言描绘了春天的景象,表达了作者对时光流逝的感慨和对青春的留恋。 首联“花开亦花落,时节暗中迁。”描绘了春天的花开花落,季节的更迭。花开花落是自然规律,季节的更迭也是无法阻挡的。这两句诗表达了时间的无情和不可逆性。 颔联“无计延春日,可能留少年。”表达了作者对青春流逝的无奈和惋惜。青春是短暂的,无法延长,而作者也意识到自己已经不再年轻。这两句诗充满了对时光流逝的感慨和对青春的留恋。 颈联“小丛初散蝶,高柳即闻蝉。”描绘了春天的生机勃勃,蝴蝶在花丛中飞舞,高柳上的蝉鸣声声。这两句诗以生动的语言展示了春天的景象,充满了生机和活力。 尾联“繁艳归何处,满山啼杜鹃。”进一步描绘了春天的繁花似锦,而杜鹃鸟的啼叫声更增添了诗的意境。这两句诗表达了春天的美丽和短暂,同时也表达了对生命的感慨和对自然的敬畏。 整首诗以生动的语言描绘了春天的景象,表达了作者对时光流逝的感慨和对青春的留恋。通过描绘春天的生机勃勃和美丽,诗中传达了对生命的敬畏和感慨。这首诗的语言优美,意境深远,值得一读。

相关句子

诗句原文
花开亦花落,时节暗中迁。
无计延春日,可能留少年。
小丛初散蝶,高柳即闻蝉。
繁艳归何处,满山啼杜鹃。

关键词解释

  • 春日

    读音:chūn rì

    繁体字:春日

    英语:springtime; spring

    意思:
     1.春天;春季。
      ▶《诗•豳风•七月》:“春日载阳,有鸣仓庚。”
      ▶汉·辛延年《羽

  • 少年

    读音:shào nián

    繁体字:少年

    短语:未成年 苗 未成年人

    英语:juvenile

    意思:I
    不几年。
       ▶《后汉书•西南夷传•滇》:“初到郡,米

  • 可能

    读音:kě néng

    繁体字:可能

    英语:might

    意思:
     1.表示可以实现。
      ▶《礼记•祭义》:“养可能也,敬为难。”
      ▶孔颖达疏:“供养父母可能为也,但尊敬父母是为

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