老夫耄矣诚堪笑，何惜同来试问津。
意思：我年纪老迈真堪笑，什么可惜同来试着问津。
出自作者[宋]李吕的《诗勉粹夫进学兼示诸子》
全文创作背景
《诗勉粹夫进学兼示诸子》是宋代诗人李吕所作的一首诗歌。这首诗的创作背景可以从以下几个方面来理解：
1. 勉励学习：诗歌标题中的“勉”字表明这是一首勉励学习的诗歌。李吕通过这首诗歌鼓励粹夫以及诸子勤奋学习，不断进步。
2. 家庭教育：诗歌中的“示诸子”表明这首诗不仅是写给粹夫的，也是写给李吕的孩子们的，意在传达家庭教育的重要性，引导孩子们培养良好的学习习惯和态度。
3. 社会背景：宋代是一个文化繁荣的时代，士人阶层普遍重视学习和教育。李吕作为宋代士人，通过这首诗歌反映了当时社会对学习的重视和追求。
综上所述，《诗勉粹夫进学兼示诸子》的创作背景是李吕为了勉励粹夫和诸子努力学习，同时反映宋代社会对学习的重视和追求。
