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首页 《思归引》 教他王老师,癡钝无处觅。

教他王老师,癡钝无处觅。

意思:教他王老师,痴钝无处寻觅。

出自作者[宋]释重顯的《思归引》

全文赏析

这首诗的标题是《常忆在庐山,随时寄瓶锡。
五百与一千,聚头同遣日。
猿攀影未回,鹤望情还失。
教他王老师,癡钝无处觅。》,它是一首描绘在庐山生活的诗。 首先,诗中描述了诗人经常在庐山生活,并随身携带瓶锡,随时随地可以居住。这体现了诗人对庐山的热爱和自由自在的生活方式。 接着,“五百与一千”可能指的是山中僧侣的数量,他们聚在一起,共同度过时光。这体现了僧侣们的生活方式,他们共同修行,互相帮助,共同度过漫长的岁月。 “猿攀影未回,鹤望情还失”这两句诗描绘了山中自然景色的生动画面。猿猴攀爬在树影上,而鹤则望着远方,可能是在寻找食物或伴侣。这些自然元素与诗人的生活形成了鲜明的对比,同时也体现了诗人对自然的敬畏和欣赏。 最后,“教他王老师,痴钝无处觅”可能是诗人对山中一位老师的赞美和敬仰。这位老师可能是一位富有智慧和经验的老师,他的智慧和教诲使得那些愚钝的人也能找到自己的道路。这体现了诗人对教育的重视和对智慧的追求。 总的来说,这首诗描绘了诗人对庐山生活的热爱和向往,同时也体现了诗人对自然、修行和教育的思考和追求。通过描绘山中僧侣的生活、自然景色和老师的智慧,这首诗表达了诗人对生活的热爱和对真理的追求。

相关句子

诗句原文
常忆在庐山,随时寄瓶锡。
五百与一千,聚头同遣日。
猿攀影未回,鹤望情还失。
教他王老师,癡钝无处觅。

关键词解释

  • 王老

    引用解释

    1.我国古代少数民族君长对外交往时的自称。《礼记·曲礼下》:“其在 东夷 、 北狄 、 西戎 、 南蛮 ,虽大曰子。于内自称曰不穀,于外自称曰王老。” 孔颖达 疏:“四夷之君去王远,由有归往之义,贤始得为长,故以王老为称也。”

    2.对老者的敬称。 唐 司空图 《力疾山下吴村看杏花》诗之七:“白衫裁袖本教宽,朱紫由来亦一般

  • 无处

    读音:wú chǔ

    繁体字:無處

    意思:(无处,无处)
    I

     1.无所处。谓没有处置的理由。
       ▶《孟子•公孙丑下》:“若于齐,则未有处也。无处而餽之,是货之也。”
       ▶赵岐注:“我在

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