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首页 《乌乌歌》 惠施五车今何如?

惠施五车今何如?

意思:施五车现在怎么样?

出自作者[宋]乐雷发的《乌乌歌》

全文赏析

这首诗以幽默诙谐的口吻,对读书和文人进行了讽刺和劝诫。以下是我对这首诗的一些赏析: 1. 诗的开头就以惠施为例,指出读书多并不一定能解决实际问题,反而可能束缚思想,因此读书应该有所选择。 2. 诗中用“请君为我焚却‘离骚赋’”和“我亦为君劈碎‘太极图’”两句,表达了对古代经典中一些陈腐观念的反感和摒弃。 3. 诗中“深衣大带讲唐虞”等句,以古代的读书人皓首穷经、脱离实际的做法为笑谈,提倡的是实际应用性的学问。 4. 诗中用“前年贼兵破巴渝,今年贼兵屠成都”等现实情况,进一步强调了读书人应该关注现实,有实际的救国济世之才。 5. 结尾处作者表示,如果读书人不能为国家出力,那么就应该像“有金碎作仆姑,有铁铸作蒺藜”那样,将所学用于实际,为保卫国家做好准备。 总的来说,这首诗以幽默诙谐的口吻,对读书和文人进行了劝诫和讽刺,同时也表达了对现实的关注和期望。

相关句子

诗句原文
莫读书!
莫读书!
惠施五车今何如?
请君为我焚却“离骚赋”,我亦为君劈碎“太极图”。
朅来相就饮斗酒,听我仰天呼乌乌。
深衣大带讲唐虞,不如长缨系单于。
吮毫搦管赋“子虚”,不如快鞭跃的卢。
君不见前年贼兵破巴渝,今年贼兵屠成都。
风尘澒洞兮豺虎塞途,杀人如麻兮流血成湖。
眉山书院嘶哨马,浣花草堂巢妖狐。
何人笞中行?
何人缚可汗?
何人丸泥封函谷?
何人三箭定天山?
大冠若箕兮高剑拄颐。
朝谭回轲兮夕讲濂伊。
绶若若兮印累累,九州博大兮君今何之?
有金须碎作仆姑,有铁须铸作蒺藜。
我当赠君

关键词解释

  • 惠施

    读音:huì shī

    繁体字:惠施

    英语:benefits

    意思:
     1.犹恩惠。
      ▶《吴子•料敌》:“上爱其下,惠施流布。”
      ▶汉·贾谊《新书•傅职》:“或明惠施以道之忠

  • 五车

    读音:wǔ chē

    繁体字:五車

    意思:(五车,五车)

     1.见“五车书”。
     
     2.星名。亦称五潢,属毕宿,共有五星。
      ▶《史记•天官书》:“轸南众星曰天库楼;库有五车。”
     

  • 何如

    读音:hé rú

    繁体字:何如

    英语:how about

    意思:
     1.如何,怎么样。用于询问。
      ▶《左传•襄公二十七年》:“子木问于赵孟曰:‘范武子之德何如?’”
      ▶《新

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