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首页 《题林氏学海楼》 兹道无小成,勉矣归藏修。

兹道无小成,勉矣归藏修。

意思:这道不小成,努力了归藏修。

出自作者[宋]徐玑的《题林氏学海楼》

全文赏析

这首诗《长江欲趋海》是一首对长江的赞美诗。它描绘了长江的壮丽景色,同时也表达了对长江精神的崇敬和赞美。 首联“长江欲趋海,日夜不肯休。终然至海后,大小同一流。”描绘了长江的奔流不息,无论昼夜,它都勇往直前,最终汇入大海。这表达了长江的坚韧不拔和无畏的精神。颔联“君家学海名,旧着江上楼。”借用“学海”这一象征知识、智慧的意象,表达了长江的博大精深,也暗示了诗人对知识的追求和渴望。 颈联“取义诚在斯,终始志欲侔。”表达了诗人对忠诚、执着等高尚品质的追求,同时也表达了对长江精神的赞美和崇敬。尾联“兹道无小成,勉矣归藏修。”则是对读者的一种勉励,希望他们能够像诗人一样,追求高尚品质,不断学习、进步。 整首诗语言简练、意境深远,通过对长江的赞美,表达了对知识、忠诚、执着等高尚品质的追求和崇敬。同时,也表达了对未来的美好憧憬和希望。这首诗不仅具有文学价值,也具有深刻的哲理和人生启示。

相关句子

诗句原文
长江欲趋海,日夜不肯休。
终然至海后,大小同一流。
君家学海名,旧着江上楼。
取义诚在斯,终始志欲侔。
云门接沧波,碧玉浩远游。
一瞬便可得,垂则良易求。
兹道无小成,勉矣归藏修。
作者介绍 徐玑简介
徐玑(1162~1214)字致中,又字文渊,号灵渊,浙江温州永嘉松台里人,永嘉四灵之一。祖籍福建晋江安海徐状元巷人,唐状元徐晦之裔。“皇考潮州太守定,始为温州永嘉人”。

关键词解释

  • 小成

    读音:xiǎo chéng

    繁体字:小成

    英语:initial success

    意思:
     1.初步形成。
      ▶《易•繫辞上》:“十有八变而成卦,八卦而小成。”
     
     2.

  • 归藏

    读音:guī cáng

    繁体字:歸藏

    英语:melting and accumulating

    意思:(归藏,归藏)
    I

     1.三《易》之一,相传为黄帝所作。
       ▶《周

  • 藏修

    读音:cáng xiū

    繁体字:藏修

    意思:(参见藏脩)
    亦作“藏脩”。
     《礼记•学记》:“君子之于学也,藏焉,脩焉,息焉,游焉。”
      ▶郑玄注:“藏谓怀抱之;脩,习也。”后以“藏修”指专心学习。

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