学舍却寻余教在，棠郊应喜旧阴成。
意思：学校却寻我教在，棠郊祭应喜旧阴成。
出自作者[宋]曾巩的《送赵资政》
全文赏析
这是一首充满赞美与期待的诗，诗中描述的人物似乎是一位在西南地方有着很高声望的镇抚使。
首联“镇抚西南众望倾，玉书天上辍持衡。”展现了这位镇抚使在西南地区的威望，人们对他倾注了极高的期望。“玉书天上辍持衡”一句，暗含了天子对他的信任和倚重。
颔联“春风不觉岷山远，和气还从锦水生。”以春风和锦水作为象征，表达了这位镇抚使带来的和平与繁荣，即使岷山遥远，也能感受到这种祥和的气氛。
颈联“学舍却寻余教在，棠郊应喜旧阴成。”描述了他在教育方面的贡献，即使离开了学舍，他的教诲依然被人们铭记在心。“棠郊应喜旧阴成”一句，以棠树为喻，赞美他的德政如树荫般庇护着人们。
尾联“归来促召调炉冶，莫为儿童竹马迎。”期待他归来后，能接受更高的职位，不要留恋于儿童的欢迎。这也暗示了他的能力和才干足以担任更重要的职务。
总的来说，这首诗充满了对这位镇抚使的赞美和尊重，同时也表达了对他未来前程的期待。
曾巩（1019年9月30日—1083年4月30日），字子固，汉族，建昌军南丰（今江西省南丰县）人，后居临川，北宋文学家、史学家、政治家。