雁行场屋久联翩，赋客终为桂籍仙。
意思：先锋考场时间联翩，赋客始终为桂籍仙。
出自作者[宋]廖行之的《挽刘主簿令二首》
全文赏析
这首诗是通过对雁行、场屋、鲤庭等传统意象的运用，表达了作者对科举制度、家庭背景、母爱等主题的深深思考。
首句“雁行场屋久联翩”，以雁行比喻科举士子的连绵不绝的求取之路，场屋则直接指代考场和功名。这句诗表达了作者对众多士子竞相追求功名的社会现象的描绘。
“赋客终为桂籍仙”一句，赋客指诗人自己，桂籍仙则象征着科举及第的仙界。诗人以自谦的口吻表达自己终将成为科举及第之人，并以此为目标。
“鸾诰已封慈母贵”中的鸾诰指的是皇帝的诏书，慈母贵则是表达母亲对自己的期望和鼓励。这句诗表达了母亲对诗人的期望和关爱。
“鲤庭仍见世科传”中的鲤庭指孔子居处，世科传则表达科举传统。这句诗表达了诗人对科举制度的敬仰，并以此为途径实现自己的抱负。
“传头生死归何地”表达了科举之路的艰辛和不确定性，以及对于未知命运的担忧。
最后两句“贱子门阑方有托，惊嗟梁木忽先颠”，贱子指诗人自己，门阑方有托意味着诗人在家庭和社会背景的支持下，有望实现自己的梦想。惊嗟梁木忽先颠则表达了诗人对未来不确定性的担忧和无奈。
总的来说，这首诗通过对传统意象和主题的运用，表达了作者对科举制度、家庭背景、母爱等主题的深深思考，同时也展现了作者对未来的不确定性和担忧。
