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首页 《送浩侄成都学官》 二井转辘轳,犹能挹余波。

二井转辘轳,犹能挹余波。

意思:二井转辘轳,还能够抑制余波。

出自作者[宋]李石的《送浩侄成都学官》

全文赏析

这首诗是作者回忆自己在担任博士期间,收罗了许多英俊之士,而后又被斥去蜀地,搜罗蜀中学者的经历。诗中表达了对蜀地学者们的怀念之情,同时也表达了对古代典籍和学术传统的敬仰之情。 首联表达了作者在担任博士期间的收获和感慨,而后被斥去蜀地,搜罗蜀中学者的经历。颔联描述了作者在蜀地搜罗学者时的情况,二井转辘轳,犹能挹余波,表达了作者对蜀地学者的敬仰之情。 颈联表达了作者对蜀地学者的爱戴之情,此地曾经过,分职有十师,圣门严四科,表达了作者对学术传统的敬仰之情。同时,也表达了作者对学术传承的重视。 尾联表达了作者对未来的期望和信心,熟读懋汝学,师友相切嗟,表达了作者对学者们未来的期望和鼓励。同时,也表达了作者对学术传承的信心和决心。 整首诗情感真挚,表达了作者对学术传统的敬仰和对未来的期望,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
忆昔官博士,所得英俊多。
斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。
二井转辘轳,犹能挹余波。
袍子白纷纷,有如镜重磨。
爱汝似二父,此地曾经过。
分职有十师,圣门严四科。
傥非一万卷,难取三百禾。
我有十咏诗,考古烦吟哦。
鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。
似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。
古物天为惜,蒸薪鬼所呵。
堂堂公议地,岁月穷羲娥。
忍此恣横说,后来敢谁何。
我集四库书,琬琰藏洛河。
此外有石经,参酌正舛讹。
熟读懋汝学,师友相切嗟。

关键词解释

  • 辘轳

    读音:lù lu

    繁体字:轆轤

    英语:windlass

    意思:(辘轳,辘轳)

     1.利用轮轴原理制成的井上汲水的起重装置。
      ▶南朝·宋·刘义庆《世说新语•排调》:“顾曰:‘井

  • 余波

    读音:yú bō

    繁体字:餘波

    短语:脑电波 横波 微波 震波 检波

    英语:aftereffect

    意思:(余波,余波)

     1.江河的末流。