可但芹宫滋教雨，更看花县畅仁风。
意思：可以只芹宫更教雨，再看花县畅仁风。
出自作者[宋]郭印的《范深父察推挽词》
全文赏析
这是一首赞美荣国府孙子的诗，表达了对他们年轻有为、才华横溢的赞赏。
首联“荣国诸孙迥不同，妙年英气吐长虹。”描绘了荣国府的孙子们各有特色，他们年轻有为，英气勃发，如同吐出长虹。这一句通过生动的比喻和形象的描绘，展现了他们的风采和才华。
“圣经每陋三家学，文阵平收一战功。”这一句表达了作者对孙子们学习经典的赞赏，同时也暗示了他们不拘泥于传统的束缚，勇于创新，能够在文学领域取得一战功。
“可但芹宫滋教雨，更看花县畅仁风。”这两句描绘了孙子们教育学生的场景，他们如同滋润万物的春雨，给学生带来教诲和关爱。同时，他们也如同花县的春风，给学生带来仁爱的关怀。这两句表达了作者对孙子们教育工作的肯定和赞赏。
最后，“诗书满腹成何事，惆怅舟移夜壑空。”表达了作者对孙子们满腹诗书的感慨和无奈。尽管他们才华横溢，但如果没有合适的平台和机会展现自己的才华，也难以发挥出自己的价值。这句诗也表达了作者对孙子们未来的期许和祝福。
整首诗通过对荣国府孙子的赞美和感慨，表达了对年轻一代的期望和祝福，同时也展现了作者对教育事业的热爱和关注。
