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首页 《读旧诗作》 相传均一体,所得乱他岐。

相传均一体,所得乱他岐。

意思:相传均一体,所得扰乱其他岐。

出自作者[宋]赵蕃的《读旧诗作》

全文赏析

这首诗《长日胡为度,繙囊阅旧诗》是一首非常有深度的诗,它通过描绘诗人对诗歌的热爱和追求,表达了诗人对学问的热爱和追求。 首联“长日胡为度,繙囊阅旧诗”,诗人表达了自己在漫长的日子里,如何度过,无非是翻开书袋,阅读过去的诗歌。这里诗人通过描绘自己的日常行为,表达了自己对诗歌的热爱和追求。 颔联“渭南虽乃祖,修水是吾师”,诗人表达了自己对诗歌的敬仰和追求,渭南是诗人的祖师爷,修水则是诗人的老师。这里诗人通过引用古人,表达了自己对诗歌的敬仰和追求。 颈联“论自唐虞远,名繇屈宋垂”,诗人表达了自己对诗歌的深入理解和领悟,从唐虞时代开始,到屈宋时代,诗歌的名声一直流传下来。这里诗人通过引用历史典故,表达了自己对诗歌的深入理解和领悟。 尾联“谁能钓时誉,聊以慰朝饥”,诗人表达了自己对学问的热爱和追求,即使不能钓取时誉,也要用来安慰自己的朝夕之饥。这里诗人通过表达自己的困境和追求,进一步表达了自己对学问的热爱和追求。 整首诗语言质朴自然,情感真挚深沉,表达了诗人对学问的热爱和追求,是一首非常有深度的诗。

相关句子

诗句原文
长日胡为度,繙囊阅旧诗。
渭南虽乃祖,修水是吾师。
论自唐虞远,名繇屈宋垂。
相传均一体,所得乱他岐。
智凿空奇字,天成在达辞。
江山真末助,学问本深基。
性癖端渠似,穷工殆我欺。
谁能钓时誉,聊以慰朝饥。

关键词解释

  • 相传

    读音:xiāng chuán

    繁体字:相傳

    短语:哄传

    英语:devolution

    意思:(相传,相传)

     1.递相传授。
      ▶《墨子•号令》:“官府

  • 所得

    读音:suǒ de

    繁体字:所得

    英语:(n) that which one acquires; one\'s gains

    意思:得到的(东西)。
      ▶《左传•襄公十九年》:“取其所得,以作彝器

  • 一体

    读音:yī tǐ

    繁体字:一體

    英语:integrative

    意思:(一体,一体)

     1.谓关系密切或协调一致,犹如一个整体。
      ▶《仪礼•丧服》:“父子,一体也;夫妇,一体也

  • 均一

    读音:jūn yī

    繁体字:均一

    英语:unity

    意思:见“均壹”。

    解释:1.见\"均壹\"。

    详细释义:平均一致。如:『权利义务

  • 他岐

    引用解释

    1.指岔道,歧路。 唐 韩愈 《寄崔二十六立之》诗:“迴首卿相位,通途无他岐;岂论校书郎,袍笏光参差。”

    2.指左道,邪道。 明 李东阳 《书耿氏家藏公牍后》:“当是时,非大家世族而能以儒为籍,不为他岐异术所汩,又幸而不罹于坑焚之厄,以待图籍之收,盖亦难矣。”

    读音:tā qí

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