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首页 《送校理梁同年子辅守彭门》 去日悬几许,重来傍衰迟。

去日悬几许,重来傍衰迟。

意思:去天挂几许,再次来到附近衰减慢。

出自作者[宋]员兴宗的《送校理梁同年子辅守彭门》

全文创作背景

**《送校理梁同年子辅守彭门》是宋朝诗人员兴宗的诗作**。创作背景可以参考以下几个方面: 1. **时代背景**:宋朝是一个文化繁荣的时代,文学和诗词都有所发展。员兴宗作为宋代的文人,其创作必然受到当时社会和文化环境的影响。 2. **人际关系背景**:标题中的“送校理梁同年子辅”表明这是员兴宗为送别友人梁子辅守赴彭门任职而写的诗。因此,这首诗的创作背景也与他们之间的友情和离别情怀有关。 3. **历史地理背景**:彭门,即彭城,是古代的军事重镇。梁子辅守被派去守彭门,这可能涉及一些历史或政治事件,这些也可能影响了员兴宗的诗作。 综上所述,这首诗的创作背景与宋代的文化环境、员兴宗与梁子辅的友情关系,以及彭门的历史地理背景都有关系。具体的创作背景可能需要进一步查阅相关的历史文献和诗歌解读。

相关句子

诗句原文
众万欣有旗,我兴渺无依。
轲雄去则久,道论何其衰。
味薄成抱恶,时趋化心低。
岂谓杳莽中,有子相嬉嬉。
君乃柏下铃,我乃松间丝。
河关两值遇,绸缪竟天姿。
直我我即敬,晓我我自思。
如何万里舟,忽去不可维。
频变觉情易,人远中自移。
持杯动孤影,秋风又凄其。
去日悬几许,重来傍衰迟。
浑浑皓首交,愿言固来兹。

关键词解释

  • 几许

    读音:jǐ xǔ

    繁体字:幾許

    英语:how much; how many

    意思:(几许,几许)

     1.多少;若干。
      ▶《古诗十九首•迢迢牵牛星》:“河汉清且浅,相去复几许?

  • 去日

    读音:qù rì

    繁体字:去日

    英语:in past days

    意思:已过去的岁月。
      ▶三国·魏·曹操《短歌行》:“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。”
      ▶明·高启《忆昨行寄

  • 许重

    读音:xǔ zhòng

    繁体字:許重

    意思:(许重,许重)
    称许;看重。
      ▶元·虞集《翰林学士承旨董公行状》:“世祖皇帝在潜藩,命公主文书,讲说帐中,常见许重。”

    解释:1.称

  • 衰迟

    读音:shuāi chí

    繁体字:衰遲

    意思:(衰迟,衰迟)
    衰年迟暮。谓年老。
      ▶唐·郑谷《中年》诗:“衰迟自喜添诗学,更把前题改数联。”
      ▶宋·陆游《排闷》诗:“贫悴只如行卷日,衰迟忽过挂冠年。”<

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