1.半命题作文 古诗中的1、啊，其实我惯用的是把诗词分成几个词联用，如温庭筠【瑶瑟怨】“碧天如水夜云轻”一句。 就可以写成：“碧天如水，长空澄碧，是梦是幻，夜月飘忽不定的进了我的眼，融入我的心。”简单来说，就是扩句、扩句。 不过要是你想要引用的话，就可以在排比和反复的基础上改一改句式。如：那是“未成曲调先有情”的琵琶声？（出自琵琶行）还是“道一声好去”的无奈之声？（出自一首元曲，记不清楚）抑或，是“萧萧班马鸣”的广袤？（出自李白 送友人）又是“不用清歌也泪垂”的无声？（出自什么记不得了，反正是宋词。） 还可以加以更多的变化，但是这样必须是相近的事物，有点难想呃。我是初一学生的水平，如果你是高中生甚至大学生的话，那应该了解的更多，只要自行带入就可以了另，文章要古意的话，只要尽量在字里行间体现出古风就可以，不一定非要引用啊。 咱追求的较高境界，就像E大的【盛唐夜唱】，没有一句是完全引用的，但句句都引经据典，都是有典故的！如果可以用到这个地步，你就强大了~2、古诗中的花-范文古诗中蕴涵着的花 “古诗”，虽只有两个字，却包含着无限的情怀，无尽的美景……其实，你要是仔细寻找，还会发现，古诗中还蕴藏着一片大自然！ 要说花，就必须得说说花王——牡丹。欧阳修在《洛阳牡丹记》中，那句“天下真花独牡丹”更是证明了牡丹百花之王的地位。 唐朝，牡丹更是王室中的“宠儿”，刘禹锡就曾说：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”瞧，小小一朵牡丹花开花时节竟能震动京城。 牡丹的雍容华贵，吸引着一代又一代的贵妇，古时的美人杨贵妃就最喜欢北平稀有的绿牡丹，怪不得唐朝的罗隐在《牡丹花》中写到：若教解语应倾国，任是无情亦动人。与牡丹相比，桃花就像一位小家碧玉。 虽羞答答的却有股清秀非凡的感觉直逼而来。桃花妹妹可真爱美，浓妆艳抹打扮得花技招展，艳而不妖，恰到好处。 我现在终于明白什么叫“每对春风竞吐芳，胭脂颜色更浓妆。”桃花色彩缤纷，红似火，粉似霞，也有素面美人，白似雪……每种桃花都让人爱不释手，真是“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。” 出污泥而不染的荷花从古至今就是诗人名士所赞诵的对象。荷花凭借婷婷玉立的姿色，心旷神怡的芳香，吸引着无数人，荷花，哦不，就是花蕊，含苞欲放的花骨儿躲在茂密的荷叶中，可那尖尖的头儿藏不住，就成了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 像水一样清嫩的荷叶就如一池无暇的翡翠，绿得沉迷，绿得心醉。绿叶陪红荷，好一幅“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。” 荷花那楚楚动人的花瓣，新雨后梨花带雨的脸蛋，婀娜多姿的身材，亭亭玉立的气质，无不在诉说“出污泥而不染， 清涟而不妖。”岁寒三友也是文人墨客笔下的常客。 先说梅吧！《梅花》中立在墙角迎着严寒盛开的梅花，有股高洁坚强的意志。《墨梅》中只愿留下清香的梅花，抒发了梅与世无争的高尚品德。 《红楼梦》中“千红万紫，终让梅花夺魁”的诗句，同样写出了梅花与世无争的品德，却隐约流露出一种自有专长的傲慢。有些梅花却平白无故地遭受百花的嫉妒，就似“无意苦争春，一任群芳妒”。 喔，这朵梅花却又是这样的傲骨，这样的无私“零落成泥碾作尘，只有香如故。”再说说竹！民以食为天，可大诗人苏轼却说：“可使食无肉，不可使居无竹。” 听，多有趣，吃饭时可以不要吃肉，可居住时却不能没有竹子。《竹石》中写到：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗把竹子不畏风雨，不怕困难的顽强品质，描绘得淋漓尽致。 古诗是一个放大镜，帮助我们仔细寻找大自然中的美。古诗奇就奇在用朴素的文字描绘不平凡的情操；妙就妙在能借用普通的事物，抒发出不平凡的感情；美就美在使人意犹未尽，回味悠长！ 3、印象中，李白是一个有些孩子气的人，很感性，很率真，也很随意。 快乐了就大声呼喊：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，很是洒脱无羁，甚至有些自视清高，“大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人”，好一个寻常人，遇到不如意甩手就走，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”1300年前的李白就是这么一个豪放、刚烈、自由、充满了真性情的人，读他的诗，酣畅淋漓，超然于世，真有一种“虽不能至，而心向往之”的感觉！才华横溢的李白，出生在一个富裕的家庭，良好的家庭条件和开放的盛唐，使他萌发了想游历名山大川、走边天下的心愿，于是他不为声名所累，浪迹天涯，吟诗作赋，行的惊天动地，写的名震山川，千古流芳。 李白衣袂飘飘，执酒临风。他呼吸着青山绿水的芬芳，亲吻着广阔无垠的大地，感受着超然物外的恬静，他的选择是对的，因为只有自由的天地能容下这位不受束缚、身有傲骨的旷世奇人。 酒是李白的最爱。他始终沉浸在酒中、梦中，当酒麻痹了他的精神、情至渐浓时，他的梦也就开始了，“李白斗酒诗百篇”，酒已经全部融入了李白的生命里，也融进了他的诗词歌赋里。 在他写的一千五百多首诗文中，提到“酒”的就多达一百七十多首，可谓是酒气熏天，醇香四溢，酒和文字成为“诗仙”寻常生活的重要组成部。 2.【古诗中带年字的诗句谁知道十年生死两茫茫" "酒隐安陆，蹉跎十年" "昔我十年前，与君始相识" "柱天动业须君了，借我茅斋看十年" "十年常远道，不忍别离声" "十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声" "桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯" "十年磨一剑，霜刃未曾试" "十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名" "去国十年，老尽少年心" 一卷离骚一卷经，十年心事十年灯. 十年流落忆南烹 十年生死两茫茫 十年过父老，几日赛城隍. 十年兵火万民愁、千万中无一二留. 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄. 十年生死两茫茫.不思量，自难忘. 宁坐十年冷板凳，不写文章半句空. 十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿. 开劈荆榛逐荷夷，十年始克复先基. 十年离乱后，长大一相逢. 十年磨一剑，霜寒未曾试. 万事无成空过日，十年多难不还乡. 十年梦相识，一觏俄远别. 万里请缨歌出塞，十年磨剑笑封侯. 十年鸡窗努力，一朝雁塔题名. 人生代代无穷已，江月年年望相似 初入浯溪已十年，苍松翠柏隔遥天. 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯. 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳. 十年无消息，举盏泪潸潸. 十年难见中秋月， 一夕幸会亮心田. 三叶素风门阀在，十年陈迹履綦销. 十年隐迹无人问，一片秋山映读书. 一忆西湖太瘦生.十年不到梦曾行. 十年目断鲸波阔.万里相逢歌怨咽. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 3.【诗歌中的意象"意象"这个词是什么意思】什么是诗歌的意象？诗歌意象是什么意思？推荐给你以下内容：（诗歌由意象构成、具备多义性、丰富的想象力、强烈的抒情性、高度的概括性、凝炼的语言） 意象一词是中国古代文论中的一个重要概念.古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物.中国传统诗论实指寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧.诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程. 意象的运用自然因人、物、时、情的不同而不同.总体观之，营构意向的方法可分为三类：赋、比、兴. 赋，即平时所说的直写其事，某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质，便直接加以运用，使这一个意象直射出感情来. 比，即我们常说的打比喻，通过不同的方式将作者的感情比做它物，或明喻，或暗喻，或象征，把自己的情思直接喻为人或物，使之具有人或物的特征. 兴，就是“先言他物以引起所咏之词也”.兴必须依附于某一事物，要有一个能引起兴的具象，然后使这个具象渗透进作者的感情，从而营造一种意境. 所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象.简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象.在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象.简单地说就是借物抒情 诗歌通常以以物来抒情，借以抒情的物便是意象。 4.诗歌中的三个部分是什么诗歌鉴赏是一种仁者见仁、智者见智的精神活动，它的途径和方法较多，这也是诗歌教学中的重点和难点。 因此，在具体教学过程中，着重以明确诗歌欣赏思路为前提，指导诗歌鉴赏方法为基点，来启发学生悟性和灵性，使他们渐入诗的佳境，渐入艺术的殿堂，从而达到提高对文学艺术作品鉴赏的水平和能力。换句话说，诗歌教学就是要引导学生分析诗人怎样通过丰富的联想和想象，运用精炼的语言描写形象，创造意境，表达主题。 （可以说，诗歌鉴赏是诗歌写作的必要准备阶段，是决定诗歌创作水平高低的关键所在。）内容提要】现代诗最重要的是凝聚敏锐的感悟力，升华真诚灵魂。 诗人要捕捉感觉的意象，还要有一定的表达经验技巧。【关 键 词】单句意象结构：感觉表现句、意识流动句、修辞表现句；复句意象结构：非规范的假设复合式，及选择复合式、因果转折复合式等；图形意象结构。 写诗是语言技术，又是直觉感悟的表现形态。诗人要捕捉这些感觉的意象，就要有一定的表达经验技巧，来表现诗的灵感。 写诗最重要的还是在诗歌中不断凝聚敏锐的感悟力，展示升华的真诚灵魂。俗话说，诗无定法。 以下仅从语言技巧方面介绍诗歌单句意象结构、复句意象结构和图形意象结构。 一、单句意象结构：1、感觉表现句：指以感觉器官为导向而结构的单一诗句。 （A）味觉句：“你卖的是什麽，不安的姑娘，/露出你的**？”//“先生，我卖的是/海水。”//……“啊！无比苦涩的是/海水。” （西班牙 洛尔迦）（B）嗅觉句：空气涨满了牵牛花是芳香（简简柔风《山月》） 父亲抽一袋旱烟/咋吧着希望笑了（简简柔风《元宵节短章》）（C）听觉句：最美妙的音乐莫过于庄稼的拔节声（D）视觉句：一地碎银华光如水（简简柔风《山月》）（F）触觉句：温润如母亲的抚摸/ 家的滋味在亲情里升腾翻滚/谁拉扯着想拽住年的衣襟（简简柔风《元宵节短章》）（G）通感句：有些香味清新若儿童的肌肤，/柔和如双簧管，绿茵茵如草原，/——还有一些呢，则腐朽，浓郁，富丽。（法 波德莱尔《感应》）2、意识流动句：指以意识流动的内容为导向而构成的单一诗句。 （A）联想句：想起土车、篾篓、牛群、和田里成片的水稻（阳阳《一只鸡的端午》）（B）设想句：也许满山遍野的苹果树都会支棱起耳朵（门外木《车过栖霞》）（C）推想句：不经意的梦里我又是妈妈的小奶孩（简简柔风《山月》）（D）冥想句：梦见自己像风一样在驾着车兜风（刘彩虹《令我感到的开阔》）3、修辞（或句法、表现手法）表现句：以修辞方法或句法、表现手法而结构的单一诗句。（A）描写句：山村的女子开始羞涩地梳妆（简简柔风《山月》）；（表现手法）（B）比喻句：以事物之间相似特点把一物比成另一物，使得表述更为生动准确。 诗歌中的比喻关键在于突破“惰性”的约束，创造性地选择恰当贴切的喻体，显示出自己独特的风采。 描述比喻句：江水窜出千朵白梅（秋风《风过林梢》）；（借代） 判断比喻句：11月的天辅路是一件终将褪色的牛仔大衣（梅笛《11月的天辅路》） ；（隐喻） 定语比喻句：火焰的裙子比风还快（秋风《初 冬》。 ；（明喻） 青草的裙裾舞动黄昏（陆华军《姐姐》）；（明喻、省略介词）（C）形容句：咋吧一袋旱烟也皱起思考的眉峰（简简柔风《山月》）；（比喻）（D）判断句：也许他们什么都没想/也许他们什么都想了/只是一场暴风雨而已（丁燕《暴风雪后的乡间早晨》）；（假设、跳跃、判断）；（句法）（E）夸张句：一万支箭镞穿过心脏啊（竹临石《送葬》）（F）拟人句：稻草选择火/也可选择腐烂（沈河《另一种形式》）（J）并列句：省略词与词之间的一切修饰，摈弃词与词之间的一切语法规则，将词或词组乃至短语强行堆挤和罗列在一起，组成一个句式。 如：补锅 种痘 炼药 剥蛇 哭巫（林忠成《大阴人》）二、复句意象结构：由两个或两个以上意义密切联系、结构上互不包含的单句形式组成复句。 主要总结由关联词语与关联词语之间（用介词、连词、助词）组成的非规范的奇特联想的复句意象。 1、假设复合式：指以假设复句的关联词“如果”、“倘若”“假如”、“即使”等组成的意象分句，再与其它复句的关联词语（介词、连词、助词）组成的意象分句，重组为一个新的复句。 如：即使人类时而陷入缄默/只是企望这一段一段的滋生（玄鱼《暮春》）再如：即使有秋风的金色光泽/但饱满的续篇一页页翻开（同上）2、选择复合式：指以选择复句的关联词语“或”、“或者”“与其”、等组成的意象分句，再与其它复句的关联词语（介词、连词、助词）组成的意象分句，重组为一个新的复句。如：或者四剑交锋我握住/刃的尖帽 教沉没者交流/用阴天的光线 我有些缺血3、因果转折复合式：指以因果复句的关联词语“因为”、“所以”、“由于”、“以至”、“因此”、“为此”等组成的意象分句，再与转折复句的关联词语“可是”、“却”、“则”等组成的意象分句，重组为一个新的复句。 如：为此 天空受到挤压 大地/则显得结构松散（大雁《大塔》）复句的形式有：联合复句（包括并列复句、顺承复句即连贯复句、递进复句、选择复句、解。 |