1.配乐诗朗诵生命 使命 台词向坚强致敬 虽然，我知道我并非是一个坚强的青年 时常也会被伤害刺裂薄薄脆脆的玻璃心 时常也会蠢笨的不理不睬任何人任意事 选择沉默地打发光阴，度日，自乐自娱 可聪明睿智的你，千万不要跟生活赌气 不要像我，傻里傻兮的 给路人平添一个小丑的笑料 那样多不好，那样多不好啊！ 我亲爱的朋友，我聪明睿智的朋友 无论是你、我、还是任何人 我们都无权伤害自己，苛刻自己怎样 即使你有十万、千万，甚至更多的理由 也不能作为你消沉与放纵的挡箭牌 ——因为我们都是青年 我们都是为着光荣却艰辛的使命而来 生活，生活原本就是一轮残缺的月亮神 最美丽的姿容总是留给坚强的人赏鉴的 所以你要细细呵护神赐予你的肉体和心灵 让它们都能在阳光的怀下开出金色的蓓蕾 这样父母朋友兄弟姐妹也会笑逐颜开 这样即使是陌生人也会投来祝福的微笑 这样你终将会若有所悟： 年青的岁月竟因坚强的项圈而妙不可言 好吧，就让我们神采奕奕来打扫老屋 容光焕发的跟阴郁满地的委屈说拜拜 拉开窗帷，深吸像童年一样清馨的空气 向着空无边际的蓝天放肆的呐喊， 这一个所谓残缺也完美到处的生活现实 不！我们绝不改变 像我们当初梦想的那样一般特立独行 因为我们都是年青的斗士 站在坚强的旗下，让我们一起向未来致敬 2.赛诗会台词啊甲：同学们， 乙：老师们， 甲乙丙丁：大家好！（齐鼓掌） 甲：五月是花的海洋， 乙：五月是歌的世界， 丙：五月是瑰丽的诗篇， 丁：五月是美丽的画舫。 甲：我们娓娓动听地诉说着故事， 乙：我们激情四溢地表达着理想， 丙：我们把生活溶入文字， 丁：我们把文字化作声响， 甲：二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛 甲乙丙丁：现在开始！（齐鼓掌） 甲：下面有请评委入席。（齐鼓掌）担任今天评委的一共有6位老师。 乙：他们是：罗林校长（齐鼓掌） 甲：宋秀琼校长（齐鼓掌） 乙：吴江主任（齐鼓掌） 甲：代建超主任（齐鼓掌） 乙：杨炼主任（齐鼓掌） 甲：李君妹老师（齐鼓掌） 丙：下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。 丁：本次比赛满分为10分，以9分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。 丙：具体标准是：1、服装整洁，上下场迅速有序、有礼貌。（2分） 丁：2、所选诗歌符合本次活动主题（2分） 丙：3、吐字清楚，朗诵能准确体现作品的思想感情。（4分） 丁：4、形式灵活多样，整体效果好。（2分） 乙：龙是我们的祖先， 甲：龙是我们的图腾， 丙：龙的子孙永远有一个梦想， 那就是 甲乙丙丁：永做中国龙。请欣赏综合组老师的诗朗诵《中国龙》。请学前（1）班的小朋友准备。（四个主持人退场） 甲：请欣赏学前（1）班的小朋友朗诵《我爱我的祖国》，大家掌声欢迎。请学前（2）班做好准备。 乙：祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏学前（2）班的诗朗诵《祖国在我心中》，请学前（3）班做好准备。 甲：青青的草，红红的花，金色的阳光照耀下，我们就要毕业了。请欣赏学前（3）班的诗朗诵《毕业了，我想说》，请一年级（1）班做好准备。 乙：春天来了，柳树醒了！她睁开眼睛，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。请欣赏一年级（1）班的诗朗诵《柳树醒了》，请一年级（2）班做好准备。 丙：请欣赏一年级（2）班的诗朗诵《两只年蛋》，请一年级（3）班做好准备。 丁：我爱我的祖国，我和我的祖国永远在一起。请欣赏一年级（3）班的诗朗诵《我和我的祖国》，请二年级（1）班作好准备。 丙：雷锋 —— 一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里？请欣赏二年级（1）班的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，请二年级（2）班做好准备。 乙： 雷锋叔叔就在我们身边，时时鼓舞着我们。让我们来欣赏二年级（2）班的诗朗诵《怀念雷锋》。请二年级（3）班准备。 丙：请欣赏二年级（3）班的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，请三年级（1）班准备。 丁：校园是宁静的，校园又是沸腾的，她是我们的乐园，是我们放飞梦想的地方。请欣赏三年级（1）班的的诗朗诵《我爱校园》，请三年级（2）班作好准备。 乙：我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。请欣赏三年级（2）班的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。请三年级（3）班的同学准备。 丙：请欣赏三年级（3）班的诗朗诵《一株紫丁香》，请四年级（1）班准备。 丁：象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。请欣赏四年级（1）班的诗朗诵《延安，我把你追寻》，请四年级（2）班准备。 甲：请欣赏四年级（2）班的的诗朗诵《延安，我把你追寻》。请四年级（3）班准备。 丙：四年级（3）班的同学为我 3.朗读经典诗句的主持开场白男：诗歌是人类文化的瑰宝。 女：诗歌是人类智慧的积淀。 男：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。 女：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。 男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！ 男：下面有请 、、、带来的课文朗诵《 》。 4.跪求诗歌朗诵比赛主持人串词开场白—— 有一首诗这样写到“江南好，风景旧曾谙 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。.” 美丽的江南总是令我们魂牵梦绕， 一想到它，总不免要想到那朦胧隽绣的小雨，婀娜多姿的姑娘， 那么把这二者结合起来会是什么样子呢？一定更加的别致优美吧！ 下面我们就一起来欣赏。给我们带来的 ——《雨巷》
感谢。给我们送来这样如诗入画的意境。 诗歌不仅是美丽的，也是坚强的 各位一定想知道，在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首 这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人 是的，它就是诗人食指的代表作《相信未来》 由。朗诵，有请
生活是幸福的，生命有时侯更会成为一种永恒 在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》，由 朗诵 甜蜜的故事总是钩起人们的回忆，让人浮想联翩。 而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。 请欣赏诗歌《面朝大海，春暖花开》 送走了海子，我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由。朗诵 请欣赏—— 是的 爱、不仅要爱他伟岸的身躯，更要爱他坚持的位置 ，足下的土地。 可是在100年哪个腥风血雨的时代，我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事—— 请欣赏《七子之歌》 而今，七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地 ， 请欣赏 诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》 我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心，我们更懂得今天的来之不易，是老一辈革命先烈用他们的鲜血和青春浇灌才换会我们的幸福生活，听吧~他们的声音在向我们召唤。。 《长征》 历史不仅有荡气回肠，更有着它别具一格的韵味儿，中国的语言可谓丰富，瞧，林妹妹和那个能说会到的凤姐都已经来了。. 我们不能忘记历史，因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液，我们定会续写辉煌，因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我，震撼着我， 请欣赏《青春中国》 感谢以上诸位为我们送上的精彩的朗诵、对白。 今天，我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史，更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信，我们的未来会更加美好，我们的祖国会越来越富强。 最后，再次衷心感谢各位朋友的光临，谢谢你们！ 本次诗歌朗诵会到此结束—— 5.诗歌 我与青春的对话与青春对话 谁把舞步简化成线条 谁把歌声凝冻成为乐章 青春的源头 像一汪生命的清泉 源与你情感深处的激情 你的明眸 启迪过多少创造者的攀登 你的色彩 镀亮过多少奉献者的格言 理解青春 须从创造开始 体验青春 须付出毕生的心血 与青春对话 魅力的诱惑一如既往 缤纷的遐想举着斑斓的向往 在你的热望里远足 你的目光是我前进的动力 与青春对话 我会倍爱每一寸光阴 在我鲜为人知的梦里 你的风景永远是充满爱的道具 演译着人生的喜怒哀乐与辉煌 6.适合二人女生朗诵,有对话的感觉,唯美押韵,稍长一点落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲： 小时侯 妈妈一天一天啲给我洗脚 一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙：长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉 妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲：妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长 乙：母亲是颗太阳 奉献了浑身啲热量 把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲：妈妈啊 你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙：好想永永远远偎在你啲怀里 甲：好想永远永远跪在你啲膝前 合：默默啲为你洗脚 感谢 甲：爷爷奶奶曾这样对我说 孩子，你们都是幸福啲一代 天天生活在浓浓啲关爱里 乙：我想对爷爷奶奶说： 是呀，这得感谢您， 为我们奉献了一切 而您啲头上，却白发苍苍 甲：爸爸妈妈曾这样对我说 孩子，你们都是幸运啲一代 天天生活在暖和啲阳光里 乙：我想对爸爸妈妈说； 是呀，这得感谢您 为我们创造了一切 而您啲额头，却布满了皱纹 甲：老师也曾这样对我说 同学们，你们都是快乐啲一代 天天无忧无虑，自由安闲 展开理想啲翅膀 翱翔在知识啲海洋里 乙：我想对老师说： 是呀，这得感谢您 为我们付出了多少啲心血 而您年轻啲身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中. 此时此刻，我多想变成一束飘满芳香啲鲜花 开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您啲脸上 甲：此时此刻，我多想化作一缕不倦啲凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 乙：此时此刻，我多想化做一杯清茶 让老师啲声音永远圆润， 不再嘶哑 合：此时此刻，我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声：谢谢你们！ 诗歌朗诵《感恩啲心》 甲：我们沐浴着爱啲阳光长大 乙：我们滋润着人间啲真情成长 丙：多少次带着幸福啲感觉进入梦乡 丁：多少回含着感动啲泪花畅想未来 甲：11月啲最后一个星期四是感恩节， 虽然它已远去， 但一颗感恩啲心， 一腔感激啲情， 却永驻我们啲心间 甲乙：常怀感恩之心啲人是最幸福啲 丙丁：常怀感激之情啲生活是最甜美啲 甲：感激我啲父母， 因为他们给了我宝贵啲生命 乙：感激我啲老师， 因为他们给了我无穷啲知识 丙：感激我啲朋友， 因为他们给了我克服困难啲力量 丁：感激我四周啲一切， 因为他们给了我和谐健康啲成长空间 合： 甲：有一个词语最亲切 乙：有一声呼唤最动听 丙：有一个人最要感谢 丁：有一个人最应感恩 合：它就是—“妈妈” 甲：妈妈啲皱纹深了， 她把漂亮啲青春给了我 乙：妈妈啲手粗了， 她把暖和啲阳光给了我 丙：妈妈啲腰弯了， 她把挺直啲脊梁给了我 丁：妈妈啲眼花了， 她把明亮啲双眸给了我 甲乙：面对妈妈深沉啲感情 丙丁：聆听妈妈殷切啲心愿 合： 我们应该学会感恩， 应该学会感激 甲： 假如说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟 乙： 那么父爱就是一片海， 给了我们一个幸福啲港湾 丙：假如母亲啲真情， 点燃了我们心中啲希望 丁：那么父亲啲厚爱， 将是鼓起我们远航啲风帆 甲乙：父母啲爱说不完、道不尽 丙丁：我们却不知拿什么来感谢你， 合：我啲父母 我们只有把所有啲恩情我们铭记于心 好好学习， 用我们啲知识往返报您 感恩父母的诗歌朗诵稿 男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩； 女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长； 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；（出牌） 男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长； 男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。 他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。 女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。 女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。 男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。 那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。 女生：母爱是一池明澈。 7.求关于理想的朗诵稿 对话式的我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。 青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。 因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。 当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。 青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。 是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。 同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！ --------------------------- 放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿） 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。 渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。 我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。 小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。 在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。 我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~。 |